科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小剛同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）如圖1所示，該凸透鏡的焦距為10.0cm；
（2）小剛所在的小組用了幾個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，如果他將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像．
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡成的是放大的虛像（填“虛像”或“實(shí)像”）．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．三個(gè)底面積相同，形狀不同的容器，如圖所示．裝入質(zhì)量相同的水，但都沒(méi)有裝滿，三容器底部所受水的壓強(qiáng)P_甲、P_乙、P_丙，其中最大的是P_乙；水對(duì)容器底部的壓力F_甲、F_乙和F_丙，其中最小的是F_丙．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．作圖題（要求保留作圖痕跡）

（1）如圖1所示，已知物體AB豎立在平面鏡前，請(qǐng)畫(huà)出它在鏡中的像A′B′；
（2）如圖2，請(qǐng)補(bǔ)完光路，并標(biāo)記相應(yīng)的反射角及度數(shù)．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是表示光在物體表面反射的情況，其中OB是反射光線，∠3是入射角．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．聲音是一種波，不僅能被聽(tīng)見(jiàn)，還可以被“看”到．圖1中兩聲音的音調(diào)和響度不同．圖2所示，把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手分別輕撥與重?fù)茕摮呱斐鲎烂娴囊欢�，則鋼尺發(fā)聲的響度不同．如果鋼尺伸出桌面太長(zhǎng)有時(shí)會(huì)看到鋼尺振動(dòng)但聽(tīng)不到聲音是因?yàn)殇摮甙l(fā)聲的音調(diào)變低（選填“變高”、“變低”或“不變”），人耳聽(tīng)不到．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一條入射光線垂直照射到平面鏡上，如圖所示，若保持入射光線方向不變，而將鏡面沿順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)30°之后，反射光線與入射光線的夾角為（　�。�

A．

90°

B．

60°

C．

30°

D．

0°

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如下圖所示的四種現(xiàn)象中，利用了光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	遙控器調(diào)電視		B．	激光準(zhǔn)直
	C．	漁民叉魚(yú)		D．	日晷計(jì)時(shí)

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化圖象，該圖象描述的過(guò)程可能是（　�。�

A．

石蠟的熔化

B．

奈的熔化

C．

水的沸騰

D．

玻璃的凝固

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)自然現(xiàn)象的形成過(guò)程描述準(zhǔn)確的是（　�。�

	A．	太白山“云霧繚繞”，云海的形成是凝固放熱過(guò)程
	B．	秋天清晨，枝頭的露珠是液化放熱形成的
	C．	霜降后開(kāi)始變冷，霜的形成是凝華吸熱過(guò)程
	D．	太陽(yáng)升起時(shí)，房屋上的雪會(huì)升華吸熱慢慢消融成水