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科目: 來源: 題型:多選題

2.如果要長時間外出旅游,為保持家里的盆景有較充足的水分,可用瓶子裝一些水倒放在盆景的水槽中,如圖所示.則在經(jīng)過一段較長時間后水槽內(nèi)水面降到恰好與瓶口相平位置的過程中,下列說法正確的是(設外界大氣壓保持不變)( 。
A.瓶內(nèi)氣體壓強逐漸變小
B.水槽內(nèi)的水對水槽底部的壓強逐漸變小
C.桌面受到的壓力逐漸變小
D.瓶內(nèi)、外水面的高度差逐漸變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動.運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N.動滑輪重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,).則下列計算結果中正確的是(  )
A.人對地面的壓力為400NB.繩子自由端受到的拉力大小是100N
C.人對地面的壓力為250ND.繩子自由端運動速度是0.06m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列對相關現(xiàn)象的解釋中,正確的說法是(  )
A.打開窗戶,風帶來了房外花壇里花朵的香味,說明分子在不停地運動
B.煤堆放在墻角時間長了,墻體內(nèi)部也變黑了,說明分子在不停地運動
C.用手捏面包,面包體積縮小了,說明分子間有間隙
D.液體、氣體很容易被分開,說明液體、氣體分子間不存在引力

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.某研究性學習課題小組在教師的指導下,完成了“水的體積隨溫度變化”的研究,得到如圖的圖線,根據(jù)這個圖線,可說明水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的體積與溫度的關系( 。
A.水的密度先變小后變大B.水的密度保持不變
C.水的密度一直變大D.水的密度先變大后變小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗室,固定凸透鏡的位置不動,當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時,燭焰清晰的像成在光屏的上方.

(1)小明為了使燭焰的像成在光屏的中心,他應該向下調(diào)整凸透鏡的高度.這個像的成像原理與照相機填《“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同;若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像;
(2)該透鏡的焦距為10cm,小明需要將蠟燭從圖甲所示位置向右移動20cm以上,調(diào)整光屏的位置,才可能會出現(xiàn)倒立、放大的像.呈現(xiàn)出清晰的像以后,小明再在凸透鏡左側附近放置一個近視眼鏡,這時他需要將光屏向右(選填“左”或“右”)端移動才能再次在光屏上成清晰的像;
(3)燭焰成虛像時,小明的眼睛應該在光屏(填“燭焰”或“光屏”)一側進行觀察;
(4)小明是一個近視眼,他拿起一個透鏡放在眼前,如圖乙所示.這時該透鏡不能(填“能”或:不能)對他的近視眼起到一定的矯正作用.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“冰融化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:

(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出冰的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是0℃,熔化過程經(jīng)歷了6 min;
(3)實驗中把裝有冰的試管放入水中加熱,其目的是均勻受熱;
(4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度不變,但要不斷吸熱;當冰融化后如果繼續(xù)加熱,試管中的水不能(填“能”或“不能”沸騰).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖所示為最近退役的我國第一艘核潛艇,該核潛艇的核燃料在反應堆內(nèi)是通過核裂變(填“裂變”或“聚變”)的方式,把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,為潛艇提供了動力;核潛艇使用的核能屬于不可再生(填“可再生”“不可再生”)能源;如果輪船上的人剛好看到潛水艇在其船下通過,那么人所看到的潛水艇是在實際潛水艇的上方(填“上方”或“下方”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖物態(tài)變化屬于放熱的是(  )
A.
春天冰雪融化
B.
夏天灑水降溫
C.
秋天晾曬玉米
D.
冬天霧凇的形成

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小明小組在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為1.08×103kg/m3
(3)同組的小華同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導致測得的酸奶密度比實際值偏大;(選填:偏大、偏小或不變);于是,小華和小明想出了一種正確測量方法,小明接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時針筒內(nèi)酸奶體積V;,則酸奶密度表達式:ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$.

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科目: 來源: 題型:計算題

13.灑水車在晨曦中辛勤工作,汽車自重2.5t,滿載時裝水10t,共有10個輪胎,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.請計算:
(1)裝滿水時,汽車與水共重多少?
(2)裝滿水時,汽車對地面的壓強是多少?

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同步練習冊答案