相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的溫度變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).其中,由圖(乙)可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃.
時(shí)間/min00.511.522.533.544.55
溫度/℃-8-6-20000000
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)由圖象可以看出,冰在熔化過程中溫度將保持不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.在如甲所示的電路中,電源電壓為6V,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則通過R1的電流為0.96A,通過R2的電流0.24A.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg,小明想盡快將它們搬上10m高處的庫(kù)房,如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象,由圖可知他可以提供的最大功率為50W;為盡可能快地將大米搬上庫(kù)房,他每次應(yīng)搬3包,若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間是450s.(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

19.在研究水滴下落規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打開水龍頭讓水一滴一滴下落,并用頻閃照相機(jī)每隔 O.ls拍攝了同一水滴下落時(shí)的不同位置,如圖所示,由圖可知,水滴下落0.3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離是45.0cm,平均速度是1.5m/s,該水滴下落過程是變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.如所示,質(zhì)量分別為MA,MB的A,B兩個(gè)小物塊用輕繩連接,繩子跨過位于傾角為θ=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪和輪軸之間的摩擦不計(jì).開始時(shí)A物體放在斜面的底端,B懸空,輕輕推動(dòng)A,A物塊沿斜面緩慢上滑,B物塊緩慢下落.請(qǐng)用平衡知識(shí)和功的原理求證:MB=$\frac{1}{2}$MA

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.小明同學(xué)在周末學(xué)習(xí)利用電能表測(cè)量家用電器實(shí)用電功率,于是他將2.5L初溫為20℃的水加入電加熱壺中,將它單獨(dú)接入家庭電路.使其工作100s,觀察到家中電能表指示燈閃爍84次,電能表標(biāo)有“220V,3600imp/kW•h”字樣,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),假設(shè)電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,求:
(1)電熱水壺在100s時(shí)間內(nèi)的實(shí)際功率.
(2)在此功率下需要多長(zhǎng)時(shí)間可以將這壺水加熱到100℃.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了測(cè)量定值電阻Rx的阻值,小明同學(xué)和小王同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路(電源電壓未知,電阻R0的阻值已知),閉合開關(guān)S后,則接下來的操作是(只需寫出操作過程和需要測(cè)量的物理量的符號(hào),不需寫出表達(dá)式):
(1)閉合S和S2、斷開S1,讀出電壓表示數(shù)U;
(2)閉合S和S1,斷開S2,讀出電壓表示數(shù)Ux

方案二:如圖2甲所示電路測(cè)量未知電阻RX,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2乙中未完成的實(shí)物電路按圖甲電路圖連接成完整電路;
(2)閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1
(3)閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至b端,記下電流表示數(shù)為I2.(將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)
(4)寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式,RX=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,滑滑梯是我們兒時(shí)喜歡的游戲,下列對(duì)小夢(mèng)滑滑梯過程分析正確的是( 。
A.下滑過程中,小夢(mèng)受到的力是重力、支持力、摩擦力、下滑力
B.下滑過程中,小夢(mèng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小夢(mèng)滑到滑梯底端后還能向前滑,是因?yàn)樗艿綉T性作用
D.下滑過程中,所有的力突然全部消失,小夢(mèng)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明利用圖甲所示的電路“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω.

(1)在連接電路時(shí)先接入5Ω電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使滑片處于適當(dāng)位置,電壓表的示數(shù)如圖乙中電壓表Vl所示,則電阻兩端的電壓是1.8V;
(2)取下5Ω電阻,把10Ω、15Ω的電阻分別接入電路,記錄對(duì)應(yīng)的電流值.此時(shí)電阻兩端的電壓為圖乙中電壓表V2、電壓表V3所示,實(shí)驗(yàn)的失誤之處:沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓保持不變.
(3)小明采用正確操作方法后,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.36
2100.18
3150.12

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科目: 來源: 題型:填空題

13.為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測(cè)出溢出水的體積,如圖丁所示.

①為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲、丙兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1和F2   的大小,得到“浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是物體接觸了容器底.
②物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為0.5 N,鹽水的密度為1.2×103 kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案