14．一質(zhì)量為25g的石塊，放入一裝滿水總質(zhì)量為200g的燒杯后，稱得總質(zhì)量為215g，求小石塊的密度．

13．分別作出光線通過凹透鏡和凸透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）

12．以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（　�。�

	A．	在彎曲的路上騎車勻速轉(zhuǎn)彎		B．	小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
	C．	熟透的蘋果從樹上下落		D．	行駛的火車開始進(jìn)站

11．如圖將一把刻度尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌面一端，輕撥與種撥刻度尺，則刻度尺發(fā)出聲音不同；改變刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度，兩次均輕撥刻度尺伸出桌面一端則發(fā)出聲音也不同，下列說法正確是（　�。�

	A．	前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
	B．	前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
	C．	前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音色不同
	D．	前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的響度不同

10．下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（　　）

	A．	放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
	B．	把一臺(tái)正在發(fā)聲的小收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音
	C．	揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動(dòng)
	D．	拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

9．如圖甲所示，某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試，在測(cè)試時(shí)將材料樣品（質(zhì)量不計(jì)）平放在壓力傳感器上，閉合開關(guān)S，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損．從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中，電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示．電源電壓24V，定值電阻R₀=10Ω．求：

（1）在重物撞擊前，電路消耗的電功率是多大？
（2）在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多大？
（3）在產(chǎn)生最大撞擊力時(shí)，重物與樣品的接觸面積為20cm²，求此時(shí)產(chǎn)生的撞擊壓強(qiáng)．

8．如圖為某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)力計(jì)及量筒測(cè)量一奇石密度的實(shí)驗(yàn)操作：（取g=10N/kg）
（1）從測(cè)力計(jì)上讀出奇石的重力G=2.6N．
（2）從量筒中讀出奇石的體積V=20cm³，則奇石的密度ρ=1.3g/cm³．
（3）小明發(fā)現(xiàn)若增加一個(gè)操作步驟丁，便可測(cè)出量筒中未知液體的密度，則步驟丁應(yīng)為用彈簧測(cè)力計(jì)吊著奇石，將奇石浸沒在裝有未知液體的量筒內(nèi)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，則未知液體密度的表達(dá)式：ρ_液=$\frac{G-F}{g（{V}_{2}-{V}_{1}）}$．（用每步測(cè)出的已知量字母表示，不必代值）

7．物理儀器的使用和讀數(shù)：

（1）刻度尺使用：如圖A所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是3.15cm．
（2）溫度計(jì)使用：指出B中溫度計(jì)使用中的錯(cuò)誤溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部．
（3）天平的使用：
①小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖C所示，請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤一物體和砝碼放反了；錯(cuò)誤二測(cè)量過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母．
②如圖D所示，在正確操作下，測(cè)量出蘋果的質(zhì)量是161.6g．

6．如圖，請(qǐng)畫出蠟燭燭焰上一點(diǎn)S發(fā)出的兩束光線射向透鏡后，經(jīng)過透鏡的光路，并依此確定出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′．

5．如圖，是小明家廚房?jī)?nèi)的天然氣表月初及月末示數(shù)，則小明家2017年3月份消耗30m³的天然氣，這些天然氣完全燃燒放出的熱量40%被水吸收，可將1500kg的20℃水加熱到100℃．
[c水=4.2×10³J/（kg•℃），天然氣熱值取4.2×10⁷J/m³]．