5．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	指針的初始位置		B．	彈簧的伸長(zhǎng)為零
	C．	彈簧所受的拉力為零		D．	彈簧的長(zhǎng)度為零

4．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變．當(dāng)兩邊盛有不同深度的同種液體時(shí)，橡皮膜將向液面低的一邊凸出．當(dāng)兩邊盛有相同深度的不同液體時(shí)，橡皮膜將向密度小（填“大”或“小”）的一邊凸出．調(diào)整左右兩邊不同液體液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一邊凸出，此時(shí)左側(cè)液面距橡皮膜的深度是h₁，右側(cè)液面距橡皮膜的深度是h₂，左右兩側(cè)液體的密度之比為h₂：h₁．

3．歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　�。�

A．

亞里士多德

B．

托里拆利

C．

伽利略

D．

牛頓

2．作出斜面上的木塊受到的重力和對(duì)斜面的壓力．

1．由于各方人員的艱苦努力，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力，若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18×10⁴t，其滿載并靜止在海面上時(shí)，受到的浮力是6.18×10⁸N；當(dāng)艦載機(jī)全部起飛后，排開的海水的體積會(huì)變�。�（選填“變小”、“不變”或“變大”）（g取10N/kg，ρ_海水=1.03×10³kg/m³）

20．為了研究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（R_AB＜R_CD），最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說法正確的是（　�。�

	A．	本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系
	B．	本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系
	C．	實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD
	D．	將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)

19．如圖1是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B．

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	較大	最小
小車運(yùn)動(dòng)距離	最近	較遠(yuǎn)	最遠(yuǎn)

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指B（填序號(hào)）
A．小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能       B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能       D．木塊的動(dòng)能
（2）使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（3）小華同學(xué)通過比較圖1中B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，小麗認(rèn)為小華的這一比較過程存在錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)誤是什么嗎？沒有控制速度相同．
（4）在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小華設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若C球相對(duì)于A球靜止，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等．
（5）完成實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時(shí)，也用到了斜面：讓小車從同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距離遠(yuǎn)近（如上表），最終停下來后，小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功是否相等相等，（選填“相等”或“不相等”）理由是最初小車的重力勢(shì)能相等，剛下滑到水平面時(shí)動(dòng)能相同，在不同的材料表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，最終停下來后，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，在三個(gè)表面克服摩擦力做功相同．

18．如圖所示，燒杯的底面積是200cm²，里面裝有一定量的水（圖甲）．用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是23N（不計(jì)物體帶出的水）．則物體的質(zhì)量為2.8kg，從乙到丙，水面降低了0.025m．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

17．小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（　�。�

	A．	光屏上形成的是燭焰倒立等大的實(shí)像
	B．	圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)完全相同
	C．	保持蠟燭和光屏不動(dòng)，向右移動(dòng)凸透鏡，能再次成清晰的蠟燭像
	D．	將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動(dòng)，光屏上仍可成清晰的燭焰像

16．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�

	A．	一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約3kg		B．	人體的密度約為1.0×103 kg/m3
	C．	一元硬幣的重最接近50g		D．	一張紙的厚度為1mm