13．在國際單位制中，電阻的單位是（　　）

A．

安培

B．

伏特

C．

焦耳

D．

歐姆

12．一輛小車，在高速路上勻速通過長300m的隧道時，所用時間為12s，它以同樣速度通過一座橋時，所用時間為44s，求橋的長度？

11．某同學在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗研究方法稱作控制變量法．

（2）實驗前，應調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中液面相平．
（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強與液體密度關(guān)系．
（4）要探究液體壓強與盛液體容器形狀是否有關(guān)，應選擇丙、丁兩圖對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)．
（5）為進一步研究同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量是深度，要改變的量是金屬盒的朝向．

10．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是（　　）

	A．	高原反應--大氣壓和海拔高度的關(guān)系
	B．	飛機飛行時獲得升力--流體壓強和流速的關(guān)系
	C．	攔河壩修成上窄下寬的形狀--液體壓強和深度的關(guān)系
	D．	圖釘設計成帽大針尖的形狀--壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系

9．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則（　�。�

	A．	小球受到的彈力始終不變		B．	向下運動時小球動能先增大后減小
	C．	小球運動過程機械能不變		D．	小球在b點時重力等于彈力

8．如圖所示．木塊A的重力為3N，底面積為50cm³，體積為500cm³木塊A的底部與一個底面積為200cm³足夠高的容器底部連接著一輕質(zhì)彈簧，該彈簧不受外力時的長度為5cm，彈簧上產(chǎn)生的彈力與彈簧的形變量成正比（形變量0.5cm，彈力1N），木塊A浸入水中的體積占總體積的$\frac{1}{5}$．
（1）此時承對容器底部的壓強為多大？
（2）向容器中加水，當A物體剛好漂浮時，水對容器底的壓強為多少？
（3）繼續(xù)向容器中加水，從圖示狀態(tài)直到A剛好浸沒，需要加水的質(zhì)量為多少？

7．下列估測符合實際的是（　�。�

	A．	洗澡水的適宜溫度約為80℃		B．	課桌的高度約為80cm
	C．	教室中日光燈的功率約為400W		D．	一個桔子的重力約為10N

6．古邳原甜油是睢寧特產(chǎn)，呈琥珀色，咸甜可口，風味獨特，是高級調(diào)味品，在一次綜合實踐活動中，下邳中學九（1）班同學利用所學知識測量了古邳原甜油的密度．實驗器材：天平、燒杯、量筒．
（1）把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來進行了如下操作：
A．用天平測量燒杯和剩余甜油的總質(zhì)量m₁；
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m₀
C．將待測甜油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和甜油的總質(zhì)量m₂；
D．將燒杯中甜油的一部分倒入量筒，測出這部分甜油的體積V；
為了減小實驗誤差，上述步驟中B是多余的，合理的實驗順序是：CDA．
實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（3）由圖可得，量筒中甜油的質(zhì)量為45g，體積為40cm³，甜油的密度為1.125g/cm³．

5．已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為315g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g．（不計取出石塊的過程中帶走的水）．
求：（1）石塊的質(zhì)量；
（2）石塊的密度．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

4．小華利用彈簧測力計、一瓶蘋果醋等探究“滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，為了使滑動摩擦力大小與拉力大小相等，在水平桌面上用彈簧測力計應沿水平方向勻速直線拉動蘋果醋．彈簧測力計的示數(shù)圖所示，則摩擦力的大小為2.6N．
（2）實驗中應控制接觸面粗糙程度不變，然后再向瓶中加水是為了改變壓力大�。�
（3）若小華沿水平方向由勻速直線拉動蘋果醋改為加速直線拉動，蘋果醋所受的摩擦力大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．