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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧,一端固定在車前壁上,另一端連著小球,不考慮小球與小車底板間的摩擦.當(dāng)小車沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)(選填“壓縮”、“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”)狀態(tài);當(dāng)小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)⑹箯椈蓧嚎s(選填“壓縮”或“拉長(zhǎng)”).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,選擇如圖所示的AB和CD(長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金線)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體CD(選填“AB”或“CD”)時(shí),電路中電流表的示數(shù)較。

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在家庭電路中為防止觸電,必須把用電器的開關(guān)裝在火線與用電器之間.如圖所示的電路符合安全用電原則,當(dāng)試電筆檢測(cè)圖中兩孔插座的b(選填“a”或“b”)孔時(shí),氖管會(huì)發(fā)光.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.有一種“渦輪增壓”T型轎車,通過給發(fā)動(dòng)機(jī)足量的空氣來使汽油更充分地燃燒,因而比普通L型轎車更節(jié)能.同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)和加在L型轎車內(nèi),其熱值相同(選填“相同”或“不同”),發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中實(shí)現(xiàn)了將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.學(xué)校廣播中傳來“聽力測(cè)試即將開始,九年級(jí)各班打開廣播,監(jiān)考老師請(qǐng)勿在教室內(nèi)走動(dòng)”的聲音.這個(gè)聲音是通過空氣傳入同學(xué)們的耳朵里,“請(qǐng)勿在教室內(nèi)走動(dòng)”是為了在聲源處減弱噪聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.上學(xué)前,小紅站在平面鏡前梳理了自己的頭發(fā),轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像離她的距離變大,所成像的大小不變(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的冬捕場(chǎng)景中,被捕上來的魚過一會(huì)兒表面上會(huì)結(jié)出一層薄薄的冰,這一現(xiàn)象稱為凝固.捕魚人的發(fā)須上會(huì)出現(xiàn)白白的粉末,這一現(xiàn)象稱為凝華.(均填物態(tài)變化名稱)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.1841年英國(guó)物理學(xué)家焦耳,通過實(shí)驗(yàn)得出電流通過導(dǎo)體時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的規(guī)律.該規(guī)律的表達(dá)式為Q=I2Rt.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.證明液體、氣體在做雜亂無章運(yùn)動(dòng)的最著名實(shí)驗(yàn),是英國(guó)植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運(yùn)動(dòng).1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運(yùn)動(dòng),而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都改變得很快,不會(huì)停下來.這些小顆粒實(shí)際上是上萬個(gè)分子組成的分子團(tuán),由于受液體分子撞擊不平衡,從而表現(xiàn)出無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的狀況.
(1)做布朗運(yùn)動(dòng)的是小顆粒(選填“分子”“原子”或“小顆!保
(2)布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上反映了液體分子的運(yùn)動(dòng)(選填:“液體”或“固體”)
(3)如何使布朗運(yùn)動(dòng)加快、至少說出兩種說法.提高水的溫度、將花粉變得更小一點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。

通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是沒有控制壓力不變.

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