12．下列說法正確的是（　�。�

	A．	0℃的水是不能變?yōu)樗�蒸氣�?/td>
	B．	炎熱的夏天，在地面灑水降溫是利用了液化放熱
	C．	用高壓鍋更快煮熟食物是利用了液面上方的氣壓增大沸點降低的規(guī)律
	D．	將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋再放入冰箱冷藏是為了減慢水分的蒸發(fā)

11．用如圖所示的滑輪組，將重1200N的物體A在100s的時間里勻速豎直提升10m，已知在這個過程中，拉力F做功的功率為150W．不計繩重和滑輪與軸的摩擦．
求：
（1）拉力F所做的有用功
（2）滑輪組的機械效率η

10．如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，電阻R₁的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表A₁的示數(shù)為2A，電流表A₂的示數(shù)為0.8A．
求：（1）電阻R₂的阻值
（2）電阻R₁消耗的電功率．

9．閱讀下面的短文，回答問題
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星，它與地球轉(zhuǎn)動同步，故稱地球同步衛(wèi)星．地球同步衛(wèi)星主要用于電話、數(shù)據(jù)傳輸、傳真和廣播電視等項業(yè)務．當某衛(wèi)星地面站向衛(wèi)星發(fā)射微波（電磁波家族中的重要成員）通訊信號后，由于微波能穿透電離層，因此衛(wèi)星很容易收到信號，并把它放大后發(fā)回地面．于是，衛(wèi)星所覆蓋的地區(qū)的衛(wèi)星地面站，就能接受到此信號．在赤道上空約為36000km 的高度上布設3 顆同步衛(wèi)星，可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．
（2）同步衛(wèi)星通訊是利用微波來傳遞信號的．
（3）請你估算一下，從地面發(fā)送信號到同步衛(wèi)星，再由同步衛(wèi)星發(fā)回地面，所需要的最短時間約為多少？

8．閱讀下面的短文，回答問題
6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關注的問題．
對風能、太陽能和水能的開發(fā)和利用，可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導致的生態(tài)破壞與嚴重環(huán)境污染．為實現(xiàn)減排目標，我國大力推廣風力、水力發(fā)電．如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成．風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度大的復合材料制成．葉片形狀像飛機的機翼，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使風葉受力旋轉(zhuǎn)．風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）風能、太陽能和水能都屬于可再生能源．（選填“不可再生”或“可再生”）
（2）風機葉片通常用密度小、硬度大的復合材料制成．
（3）若風機葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向上（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉(zhuǎn)．

7．如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗電路圖．
（1）在探究“電流與電壓的關系”時，選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是：小燈泡的電阻隨溫度變化；
（2）在探究“電流與電阻的關系”，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步驟進行實驗：
①將5Ω的電阻接入電路，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)，斷開開關S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)仍為3V，記下電流表的示數(shù)，斷開開關S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合開關S，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)大于3V，實驗無法進行下去．請寫出一種解決問題的方法：換用阻值較大的滑動變阻器．

6．下表是小林在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出電功率P與電阻R的關系：P=（0.2W/Ω）×R+3W．

R/Ω	10	20	30	40	50	60
P/W	5	7	9	11	13	15

5．在探究液體壓強特點時，老師演示了如下實驗：兩端開口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，從另一端開口處逐漸往管內(nèi)加水，隨著水的不斷加入，會發(fā)現(xiàn)玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出，請你根據(jù)以上實驗，
（1）提出一個可探究的科學問題：液體壓強與液體深度有關嗎；
（2）針對你提出的問題，寫出你的猜想：在液體密度一定時，深度越深，液體壓強越大．

4．小紅利用已調(diào)好的天平、燒杯、適量的水、細線，測量一個形狀不規(guī)則的小石塊的密度．如圖所示的三個圖是小紅測量過程的示意圖，已知水的密度是1.0×10³kg/m³，g=10N/kg．利用圖中測出的物理量計算小石塊浸在水中受到的浮力為0.2N，小石塊的密度為2.6×10³kg/m³．

3．下表是小明在標準大氣壓下在實驗室探究某種物質(zhì)的凝固特點時記錄的實驗數(shù)據(jù)．

放熱時間/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	…	20	20.5	21
溫度/℃	70	64	59	55	52	49	48	48	48	48	47	45	43	…	21	21	21

分析表中數(shù)據(jù)可知：這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)的凝固點是48℃；請估計實驗過程中的室溫大約是21℃．