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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是某品牌電吹風(fēng)的原理圖.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作,使電吹風(fēng)處于“冷風(fēng)檔”; 當(dāng)開(kāi)關(guān) S、S0都閉合時(shí),使電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)檔”.下表給出了電吹風(fēng)正常工作時(shí)的部分主要參數(shù).(忽略溫度對(duì)電阻的影響)
 
額定電壓220V
電源頻率50Hz
冷風(fēng)電功率55W
熱風(fēng)電功率165W
求:
(1)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)的電流大小;
(2)電熱絲的電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀《新型材料》,回答問(wèn)題.

《新型材料》
如圖所示是科技館內(nèi)展示的新型材料:納米材料、復(fù)合材料和雙向記憶合金.
納米材料是指由顆粒尺寸在 1--100nm 之間的超微顆粒組成的材料.納米是一個(gè)極小的長(zhǎng)度單位,當(dāng)材料顆粒小至納米級(jí)別時(shí),會(huì)賦予該材料很多特有的性質(zhì),是普通材料無(wú)法比擬的.
復(fù)合材料是兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料,通過(guò)物理或化學(xué)的方法,在宏觀(微觀)上組成具有新性能的材料.從古至今沿用的稻草增強(qiáng)粘土和已使用上百年的鋼筋混凝土均由兩種材料復(fù)合而成,也是復(fù)合材料.由于復(fù)合材料的重量輕、強(qiáng)度高、加工成型快、耐腐蝕性能好等特點(diǎn),不僅廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、健身器材、建筑、家居等方面.隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,復(fù)合材料在航空工業(yè)上也起到十分重要的作用.
用酒精燈給雙金屬片加熱,雙金屬片發(fā)生彎曲,原來(lái)這個(gè)受熱彎曲的金屬片是由兩種不同的金屬貼合而成的,各種金屬都有熱脹冷縮的特性,而不同的金屬隨著溫度變化熱脹冷縮的程度不同,金屬片于是就會(huì)發(fā)生彎曲.例如鐵片和銅片組成的雙金屬片,銅片的膨脹系數(shù)比鐵片大,溫度高時(shí),膨脹得比鐵片多,就會(huì)彎曲.雙金屬片的這種性質(zhì)在生活中有很多應(yīng)用.
(1)納米材料是指由顆粒尺寸在1--100nm之間的超微顆粒組成的材料;
(2)復(fù)合材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、健身器材、建筑、家居等方面,主要因?yàn)閺?fù)合材料重量輕、強(qiáng)度高、加工成型快、耐腐蝕性能好的特點(diǎn);
(3)給雙金屬片加熱雙金屬片發(fā)生彎曲,這主要是利用了熱脹冷縮的特性的特性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀《手機(jī)》,回答問(wèn)題.
手 機(jī)
1876 年貝爾發(fā)明了電話,至今已有一百多年的歷史,在這一百多年里,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電話由“固定”到“移動(dòng)”,由只能相互講話到“可視”,由單一功能到現(xiàn)在的“智能手機(jī)”,電話發(fā)生了若干次飛躍性變化.由于人民生活水平的不斷提高,昔日還是富貴象征的“大哥大”,現(xiàn)如今已是普通的通訊工具而已.仔細(xì)觀察分析手機(jī),會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的設(shè)計(jì)、使用方面涉及到許多初中物理知識(shí),現(xiàn)歸納如下:
手機(jī)的工作原理:手機(jī)既是發(fā)射裝置,又是接收裝置.發(fā)射過(guò)程:聲音經(jīng)話筒→音頻模擬電信號(hào)→功率放大→CPU→數(shù)字信號(hào)→調(diào)制、功放→天線發(fā)射電磁波.接收過(guò)程:電磁波→天線(藕合、濾波)→GSM/PCS 濾波→中頻解調(diào)→CPU→音頻功放→話筒輸出聲音.手機(jī)的體積很小,發(fā)射功率不大,天線也很簡(jiǎn)單,靈敏度不高,因此一部手機(jī)與另一部手機(jī)的電磁波傳遞,要靠很多較大的固定電臺(tái)→“基站”來(lái)完成,移動(dòng)通訊的“基站”建在高大建筑物的頂部.
光學(xué)方面:(1)手機(jī)的彩屏與液晶電視的屏幕相同,都應(yīng)用了與“光的三原色”有關(guān)的知識(shí).(2)觸摸屏原理:觸摸屏分紅外線式、電容式、電阻技術(shù)式等多種,以紅外線式為例:顯示屏內(nèi)層涂有“光點(diǎn)距架框”,“光點(diǎn)距架框”四邊排列了紅外線發(fā)射管和紅外線接收管,在屏幕表面形成了一個(gè)紅外線網(wǎng),手觸摸屏幕時(shí),手指檔住了經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的橫豎兩條紅外線,CPU據(jù)此計(jì)算出觸點(diǎn)位置,發(fā)出相應(yīng)指令,其實(shí)質(zhì)是利用“光能夠傳遞信息”的原理.(3)當(dāng)手機(jī)光屏向著太陽(yáng)光時(shí),會(huì)看不清屏幕上的信息,這是太陽(yáng)光在光屏表面發(fā)生了鏡面反射.(4)手機(jī)的照相功能,應(yīng)用了凸透鏡成像原理:當(dāng)物距(u)大于二倍焦距(f)時(shí),物體經(jīng)凸透鏡成一個(gè),倒立的、縮小的實(shí)像.
力學(xué)方面:手機(jī)后殼或手機(jī)套,往往有網(wǎng)紋或絨布紋,是為了增大摩擦力,防止手機(jī)滑落;開(kāi)機(jī)、音量等按鈕,按下后靠彈性材料的彈力復(fù)位.電學(xué)方面:手機(jī)充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,撥打手機(jī)時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光、聲等其他形式的能量.手機(jī)是利用電磁波(數(shù)字信號(hào))來(lái)傳遞信息的.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手機(jī)觸摸屏原理有紅外線式、電容式、電阻技術(shù)式等多種;
(2)手機(jī)充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)手機(jī)后殼或手機(jī)套,往往有網(wǎng)紋或絨布紋,是通過(guò)增大A從而增大摩擦力,防止手機(jī)滑落.
A.接觸面的粗糙程度       B.壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),各種阻值已知的定值電阻、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你選擇上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“通過(guò)電阻的電流大小與電阻阻值大小有關(guān)”.要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所用實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.小樂(lè)同學(xué)利用海綿,長(zhǎng)方形木塊和一盒鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他把海綿放在水平桌面上,將木塊放在海綿上,觀察海綿形變的大;然后將不同數(shù)量的鉤碼分別放在木塊上,觀察海綿形變的大。ㄟ^(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比,他得出“形變?cè)酱蟮奈矬w,受到的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論.請(qǐng)你自選器材證明小樂(lè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.曉明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,將B,(選填“A”、“B”、“C”),閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)為I2
A.導(dǎo)線a左端線頭改接到 R0左端
B.導(dǎo)線b右端線頭改接到電流表負(fù)極
C.導(dǎo)線b左端線頭改接到 Rx右端
(3)請(qǐng)用 I1、I2和 R0表示 Rx.Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$..

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì).小華選用這些器材,探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”.小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用 G、G動(dòng)表示.組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F,用刻度尺分別測(cè)出s、h.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G、另一動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng),仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的 F、s、h.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{{F}_{s}}$,計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η,并將η值記錄在表格中.
(1)小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題:步驟②中改變了物體的重力.
(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施:步驟②中 保持提升的物體不變,取另一個(gè)滑輪仿照步驟①重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)
據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.小英同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究“通過(guò)定值電阻的電流和定值電阻兩端電壓的關(guān)系”,她根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)描繪了電流和電壓關(guān)系的圖象,如圖所示.若加在定值電阻兩端的電壓為12V時(shí),通過(guò)該電阻的電流為3A.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小剛同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了額定電壓為 2.5V 的小燈泡及合適的其它器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)的電路,如圖甲所示.

(1)為了測(cè)出小燈泡的電功率,請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在A;
A.左端             B.右端
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是D;
A.開(kāi)關(guān)接觸不良   B.滑動(dòng)變阻器短路       C.小燈泡與燈座接觸不良     D.燈座內(nèi)短路
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表表盤(pán)如圖乙所示,電流為0.34A,小燈泡的額定功率為0.85W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為171 g;
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為1.1g/cm3

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