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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平、量筒和水來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,用量筒測(cè)得零件的體積如圖乙所示,則零件的體積為20cm3,由此可算得小金屬零件的密度為2.37×103  kg/m3
(2)小金屬零件磨損后,其密度將不變(選填“變大”“不變”或“變小”),你判斷的理由是密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的 其中太陽(yáng)是一顆恒星,(選填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”);如圖所示,我們?cè)谝恢粴馇蛏袭?huà)一些小圓點(diǎn),充氣使氣球不斷膨脹,觀察此過(guò)程中各個(gè)小圓點(diǎn)之間的距離變化用來(lái)模擬宇宙膨脹.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量最接近下列( 。
A.5×10-6tB.5kgC.5×103mgD.5.0×104g

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,火車(chē)站臺(tái)上有一條寬約1米遠(yuǎn)的黃色警戒線,乘客必須在線外候車(chē),這是為了防止列車(chē)快速經(jīng)過(guò)時(shí),由于列車(chē)兩旁氣流流動(dòng)快,導(dǎo)致壓強(qiáng)減小(選填“增大”或“減小”),將站在旁邊的人“吸”過(guò)去;從車(chē)站加速開(kāi)出的火車(chē)如果打開(kāi)車(chē)窗,則窗簾布會(huì)向窗外(填“內(nèi)”或“外”)飄出.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)物體浸沒(méi)在水中,若它上表面受到水的壓力為7N,下表面受到水的壓力為15N,則物體受到的浮力為8N.如果物體下沉到水底,上表面受到水的壓力為17N,則物體下表面受到水的壓力為25N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)物體所受的重力為8N,將其全部浸沒(méi)在水中時(shí),它排開(kāi)水所受的重力為10N,放手后物體將上。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),物體靜止時(shí)所受的浮力為8N.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,放在水平桌面中央的一個(gè)盛有水的薄壁平底玻璃杯,測(cè)得水深12cm,玻璃杯的底面積為2×10-3m2,測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對(duì)杯底的壓力、壓強(qiáng);
(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.國(guó)家規(guī)定載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi).有一輛自重2000kg的6輪汽車(chē),已知該車(chē)在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝貨10t,每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.02m2
求:
(1)這輛汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
(2)如果要求該車(chē)運(yùn)行時(shí)不超過(guò)規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這輛汽車(chē)最多裝多少?lài)嵷?(設(shè)車(chē)輪與地面的接觸面積不變)

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖一物體在光滑斜面上下滑,畫(huà)出它的受力示意圖

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖1所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2甲、乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),物體受到的摩擦力為1N.t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為2N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案