6．周一早晨學(xué)校舉行升旗儀式，雄壯的國歌聲中五星紅旗冉冉升．當(dāng)國旗勻速直線上升時(shí)，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）

	A．	國旗受到的重力和繩子對國旗的拉力是一對平衡力
	B．	國旗受到的重力和繩子對國旗的拉力是一對相互作用力
	C．	人對繩子的拉力和國旗的重力是一對相互作用力
	D．	人對繩子的拉力和繩子的重力是一對平衡力

5．最新型客機(jī)波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃．透明度的變化是通過兩個(gè)透明電極和夾在其中間的溶液來實(shí)現(xiàn)的，在兩個(gè)透明電極上加上電壓，通過改變電壓大小，溶液的光學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化，調(diào)光玻璃的透明狀態(tài)隨之改變，透明電極被堅(jiān)固的內(nèi)烯酸樹酯保護(hù)著，該“電子窗簾”沒有利用下列哪種物理屬性（　�。�

A．

彈性

B．

硬度

C．

透光性

D．

導(dǎo)電性

4．我國探月工程計(jì)劃之一是向月球發(fā)射月球車（如圖所示）．
（1）發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時(shí)速度越來越快，那么，火箭受到的推力與自身重力不相等（選填“相等”或“不相等”）；
（2）地月之間的距離約為3.9×10⁵千米．月球車到達(dá)月球后，如果行動指令從地球發(fā)出，到達(dá)月球車至少需要1.3秒（指令傳播速度為3×l0⁵千米/秒）．這樣月球車的行動就不連貫了．因此我國研制智能型月球車，具備獨(dú)立行動能力；
（3）月球車的車輪凹凸不平，目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

3．將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中，木塊漂浮時(shí)有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，則木塊的密度為0.6g/cm³，木塊的體積為5000cm³．此時(shí)木塊下表面所受到的壓力是30N．（g取10N/kg）

2．如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是使滑動摩擦力和拉力是一對平衡力．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₁＜F₃，說明：滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，請舉出生活中應(yīng)用此知識來增大摩擦的一個(gè)實(shí)例：塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動．彈簧測力計(jì)示數(shù)為F₄，則F₄：F₃=2：1；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力f_B=0N．
（5）此實(shí)驗(yàn)的不足之處是很難保證木塊勻速直線運(yùn)動，若在甲裝置中木塊運(yùn)動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

1．小明想知道牛奶的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動．
（1）將天平放在水平桌面上，游碼位于標(biāo)尺的“0”刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針偏在刻度盤中央刻度線右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用已調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m₁=20g；取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m₂；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V．則牛奶樣品的質(zhì)量m=33g，密度ρ=1.1g/cm³．
（3）小明用這種方法測出牛奶密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）現(xiàn)要求更精確的測理牛奶密度，請你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫步驟）．
A．將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積；B．用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量．

20．甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比
（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C．
A．不合理，因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B．不合理，因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因?yàn)樗�同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因?yàn)樗�的操作比甲同學(xué)更簡便．

19．一質(zhì)量是1580g的空心鐵球，在里面注滿水后，用彈簧測力計(jì)稱得總重是16.8N．試求：（ρ_鐵=7.9×10³kg/m³）
（1）空心鐵球和水的總質(zhì)量；
（2）空心球中所注入水的質(zhì)量；
（3）這個(gè)空心鐵球的體積．