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科目: 來源: 題型:多選題

18.一個底面邊長為a的立方體木塊,在水中漂浮,若下表面在水中的深度是h,則以下說法正確的是(  )
A.木塊的密度為ρ=$\frac{{ρ}_{水}gh}{a}$
B.木塊受到的浮力求解過程是FgVga2h
C.若將木塊放在水平地面上,則木塊對地面的壓強p的求解思路是:
D.若向水中逐漸加鹽→ρ↑→F↑=ρgV

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科目: 來源: 題型:計算題

17.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,R2的阻值為9Ω.

(1)當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片移動到中點時,電阻R1上的電功率為10W,試求R1兩端的電壓多大?
(2)當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片移動到b端時,電阻R2上的電功率為4W,試求R2兩端的電壓多大?
(3)試求:電源電壓是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.用如圖所示的電路測小燈泡的功率,電路中電源電壓為6V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω lA”,燈泡標(biāo)有“4V  2W”字樣.若閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法中正確的是 ( 。
A.滑動變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~30Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
C.燈泡的最小功率是2W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.一塊冰浮于鹽水中,如圖那么當(dāng)冰熔化前后,其液面將( 。
A.升高B.降低C.不變D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

14.今年4月20日的四川雅安蘆山大地震,牽動了億萬中國人的心.在震后的救災(zāi)工作中,科學(xué)的搜救方法非常重要.有一種被稱為“氣墊“的工具發(fā)揮了很大的作用,這種氣墊表面有防滑網(wǎng)紋,這是為了增大摩擦.在某次搜救過程中,將氣墊內(nèi)的氣壓加到8個大氣壓時,“氣鼓鼓“的墊子就能頂起樓板,此時氣墊和樓板的接觸面積為1250cm2,則氣墊對樓板的作用力是1×l05 N.(取1個大氣壓為1×105Pa)

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科目: 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,電源電壓恒為9V.R1的阻值80Ω,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為1V.求:
(1)電路中的電流是多少?
(2)R2的阻值是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

12.一個標(biāo)有“220V  100W”字樣的燈泡L1,求:
(1)1度電可供該燈泡工作多少小時?
(2)若將燈接入110V電路中,它的實際功率為多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

11.近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動車具有動力集中、提速快、效率高等優(yōu)點.
(1)以動車車次D3018為例,此趟列車具體行程見下方時刻表,該動車從南京到武昌間行駛的平均速度是多少km/h?
(2)途中動車以72km/h的速度勻速行駛,用了2min完全通過長2000m的隧道,求這列動車的長度多少米?
(3)動車過隧道時,動車全部在隧道中的時間是多少秒?
車站到站時間發(fā)車時間里程/km
上海始發(fā)站09:500
南京12:0212:11301
合肥13:1913:21457
武昌16:11終點站841

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,如圖所示.

(1)如圖甲所示,該透鏡的焦距是10.0cm,組裝器材時,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度
(2)當(dāng)把點燃的蠟燭放在圖乙位置時,在光屏上得到一個倒立、放大的實像.如果將蠟燭遠離透鏡,要想在屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡的方向移動.
(3)當(dāng)把蠟燭移到離透鏡25cm處時,移動光屏可得到一個縮小的像(填“放大”或“縮小”).照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是照相機.
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的實像時,小明將透鏡向上移動,則屏上的像將向上(選填“上”或“下”),小明再用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分,則屏上的像完整(選填“完整”或“不完整”),屏上像的亮度變暗(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明同學(xué)自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置,實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選項“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上不會承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是虛像.

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同步練習(xí)冊答案