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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì).
(1)小紅發(fā)現(xiàn)不易觀察到玻璃管中液面的位置:請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議:在液體中加幾滴紅墨水.
(2)實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確.對(duì)此,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的建議:換用較細(xì)的玻璃管.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.自然界中水有三種狀態(tài),它們之間能(填“能”或“不能”)相互轉(zhuǎn)化,通常情況下,物質(zhì)存在的狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài).常溫常壓下鐵是固態(tài),酒精是液態(tài)態(tài),氧是氣態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.溫度是用來表示物體或環(huán)境冷熱程度的物理量,如圖所示說明憑感覺判斷溫度的高低是不可靠(填“可靠”或“不可靠”)的.要想知道物體的溫度必須用溫度計(jì)測(cè)量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.0℃的冰和0℃的水相比(  )
A.0℃的冰比0℃的水熱B.0℃的冰比0℃的水冷
C.0℃的冰和0℃的水冷熱程度相同D.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是( 。
A.玻璃上的冰花是物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)
B.灑在地上的水消失了,是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)
C.早晨出現(xiàn)的霧是水由液態(tài)變成氣態(tài)
D.冰凍的衣服會(huì)變干,是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)

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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列關(guān)于“熱機(jī)”的說法中,不正確的是( 。
A.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%
B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高
D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部.
(3)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏高 (選填“高”或“低”).
(4)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是90℃.
(5)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓< (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同
(6)從丙圖中還可看出,水在沸騰過程中不斷吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量且溫度保持不變.
(7)撤掉酒精燈后,水不會(huì)(不會(huì)、會(huì))立刻停止沸騰,原因是石棉網(wǎng)有余溫.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.(1)如圖所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài)(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),
(2)試管中的冰完全溶化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)試管中的水不能(填“能”或“不能”)沸騰,是因?yàn)樵嚬苤械乃荒芾^續(xù)吸熱.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

16.貨車長600米,正以54千米/小時(shí)的速度向東勻速前進(jìn),一列客車長400米,正以72千米/小時(shí)的速度在另一平行軌道上勻速前進(jìn),請(qǐng)問:客車要多長時(shí)間才能超過貨車?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.






時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B.
(2)(2分)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)(2分)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)(2分)由圖表可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是持續(xù)吸收熱量,但溫度保持不變,此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于(填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)(1分)水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的.
(6)(1分)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào)).
①得到可靠的結(jié)論    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案