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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列幾種估測(cè)中,最符合實(shí)際情況的是(  )
A.智能手機(jī)的功率約為70WB.人淋浴時(shí)的水溫約為80℃
C.對(duì)人體的安全電壓為220VD.課桌的高度大約為8dm

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖甲所示的滑輪組,勻速提起重力為300N的物體A,所用的拉力為200N,人的重力為500N,兩只腳與地面的總接觸面積為0.04m2.(不計(jì)繩重和摩擦),求:

(1)動(dòng)滑輪的重力多大?
(2)將物體A浸沒(méi)在水中勻速提升時(shí),人對(duì)地面的壓力為400N,物體A的密度多大?
(3)用這個(gè)滑輪組勻速提升另一個(gè)高為1m的豎放在水中的圓柱體B時(shí),人拉力的功率與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示,求13s時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖甲是用來(lái)焊接PVC塑料管道的熱容器外觀照片.其內(nèi)部電路如圖乙,S1是手動(dòng)電源開(kāi)關(guān).S2是溫控開(kāi)關(guān),作用是完成“加熱模式”和“保溫模式”之間的切換.L是指示燈(在S1閉合情況下L始終能正常發(fā)光,燈絲電阻不變),R1是限流電阻.如圖是相關(guān)元件的物理參數(shù).

(元件)項(xiàng)目參數(shù)
電源電壓220V
加熱功率1210W(不含L及R的功率)
L燈0.1A 2W
R2202Ω
(1)求R1的阻值;
(2)求保溫功率(不含L和R1的功率);
(3)某次熱容器在正常加熱狀態(tài),需要將80g的PVC塑料從溫室20℃加熱到170℃,加熱效率為60%,請(qǐng)計(jì)算需要加熱的時(shí)間?(PVC塑料的比熱容為1.2×103J/(kg•℃),小數(shù)點(diǎn)保留一位)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“電阻不變時(shí),導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:已知定值電阻R=5Ω.
(1)小明連接好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,在閉合開(kāi)關(guān)前,他又仔細(xì)檢查了電路,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)儀器需要調(diào)節(jié):
①應(yīng)調(diào)節(jié)電流表調(diào)零;
②應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器滑片滑到最右端;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物電路,將圖乙虛線框中的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整;

(3)下表是實(shí)驗(yàn)小組的測(cè)量記錄,分析可知第3次實(shí)驗(yàn)記錄的電流數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
 1 0.5 0.1
 2 1.0 0.2
 3 1.5 1.5
 4 2.0 0.4
 5 2.50.5
(4)剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象.
(5)小明用額定電壓為3.8V的小燈泡替換了圖甲中的定值電阻,他想利用還電路測(cè)量小燈泡的額定功率,為了完成測(cè)量,電路中有兩處需要更換,分別是:①增大電源電壓(增加一節(jié)干電池);②電壓表改用0-15V量程.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大.實(shí)驗(yàn)中,物體A浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為2.2N.
(2)下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體A受到的浮力/N
酒精浸沒(méi)1.41.8
鹽水浸沒(méi)0.82.4
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖1實(shí)驗(yàn)中丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?,如圖2所示,取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到O點(diǎn)(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),這樣做是為了控制物體排開(kāi)水的體積相同,以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

(1)步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn);
(2)步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(3)步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變
B.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值變小
D.電流表A1和電流表A2示數(shù)的差值保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像將變小
B.如果將平面鏡上半部分切掉拿走,鉛筆將無(wú)法成完整的像
C.若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小
D.若平面鏡按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆的像將處于水平位置

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)膫(gè)是研究“聲音可以傳遞能量”的(  )
A.
將發(fā)聲的鬧鐘放入真空罩,并用抽氣機(jī)抽氣
B.
點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前,燭焰擺動(dòng)
C.
改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)
D.
振動(dòng)緊繃的粗細(xì)不同的橡皮筋

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.1879年10月,經(jīng)過(guò)對(duì)1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗(yàn)后,愛(ài)迪生制成了第一個(gè)可供實(shí)用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).如圖甲所示,當(dāng)磁體的磁極靠近正確工作的碳絲燈泡時(shí),燈絲上端被磁體吸引,這是因?yàn)橥妼?dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用;要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象,可以改變磁場(chǎng)方向.

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