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科目: 來源: 題型:填空題

10.雞年元宵節(jié)熱鬧非凡,小明在東坡外灘觀看演出,雖然看不見臺上的演員,但根據(jù)聲音的音調(diào)特性就基本能判斷是男演員在演唱,附近燒烤攤傳來陣陣烤肉的香味,這是發(fā)生了擴散現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某飲水器的原理圖.飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,當水面到達如圖所示的位置,接觸開關S1導通.繼電器開關S2的作用是當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路.以下關于該飲水器工作原理的說法中正確的是( 。
A.熱水在加熱過程中,繼電器開關中電磁鐵的右端為N極
B.當飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后,繼電器線圈中的電流增大
C.為了使繼電器開關S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
D.若想降低飲水器的最高溫度,可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中.下列分析錯誤的是(  )
A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力
B.明信片被彈飛,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C.明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D.明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關于新能源、電磁波、超聲波等物理知識說法中正確的是( 。
A.光纖通信主要利用電流傳遞信息
B.“北斗”衛(wèi)星導航是利用超聲波進行定位和導航的
C.地球上的潮汐能和地熱能來自太陽能
D.核電站利用的是核裂變時產(chǎn)生的能量

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科目: 來源: 題型:計算題

6.在如圖的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,電流表A1的示數(shù)是1.2A(為確保電路安全,R2接入電路的電阻始終大于0):
(1)求電源電壓U;
(2)當變阻器R2連入電路中的阻值為15Ω時,求R2支路的電流;
(3)現(xiàn)將另一個電流表A2接入電路中,向右移動滑動變阻器R2的滑片三次,每次均使變阻器R2接入電路的電阻增加相同的阻值,電流表A2的示數(shù)如表,求第3次實驗時滑動變阻器R2消耗的電功率.
滑片P移動次序電流表A2示數(shù)/A
12.4
21.8
31.6

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科目: 來源: 題型:計算題

5.如圖甲所示,正方體金屬塊在鋼絲繩拉力作用下,從水中勻速緩慢上升,直至完全離開水面(金屬塊上所帶水的重力影響可忽略不計).圖乙是鋼絲繩拉力F隨時間t變化的圖象.求:
(1)金屬塊底面在深度為2m時受到水的壓強;
(2)金屬塊浸沒在水中時受到的浮力;
(3)金屬塊的體積;
(4)金屬塊完全離開水面后拉力的功率.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.小宇家的太陽能熱水器在某日照時段,能將10℃、200kg水加熱到40℃,求:
(1)在此過程中,水吸收了多少熱量;
(2)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為8.4×107J,則該熱水器的效率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.在“用伏安法測電阻”的實驗中:

(1)按照圖甲所示的電路圖,請你以筆畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整.
(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于B端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù).用一段導線檢測故障時,當把導線并聯(lián)在滑動阻器兩端時,電流表仍無示數(shù),電壓表有示數(shù),且較大;當把導線并聯(lián)在R兩端時,電流表和電壓表均無示數(shù).那么電路原來的故障可能是D(填字母).
A.只有滑動變阻器開路     B.只有R開路     C.滑動變阻器開路和R短路D.R和滑動變阻器均開路
(4)排除故障后,當電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過定值電阻的電流大小為0.2A,它的阻值是10Ω

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學用如圖所示的實驗裝置“探究滑輪組的機械效率”,數(shù)據(jù)記錄在表中,其中第1、3兩次是靜止時的測量數(shù)據(jù),第2、4、5、6次是豎直向上勻速拉動彈簧測力計時的測量的數(shù)據(jù):
實驗
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的
拉力/N
繩端移動的距離/m機械效率
10.50(靜止)0.30
20.50.100.350.347.6%
30.50.10(靜止)0.3
410.100.550.360.6%
520.1010.366.7%
620.1510.4566.7%
(1)在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應處于豎直勻速運動狀態(tài).
(2)在第3次實驗,鉤碼上升到0.1m高度后再次靜止,此時彈簧測力計的讀數(shù)為0.3N.
(3)由第2、4、5次實驗可知,鉤碼上升的高度相同時,隨著鉤碼重的增大,有用功增加額外功增加.(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(4)由第5、6次實驗可知,鉤碼重相同時,物體上升高度增大,有用功增加,機械效率不變;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
(5)通過該實驗發(fā)現(xiàn)要提高同一滑輪組的機械效率,可以采取增加物重的措施.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處,在如圖所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)光屏到凸透鏡的距離是15.0cm.
(2)此時在光屏上能得到清晰的倒立、縮小實像.
(3)若將蠟燭由如圖位置向右移動至15cm處,保持蠟燭和光屏的位置不變時,為使光屏上能再次成清晰的像,可進行的操作:向左移動凸透鏡.
(4)小宇同學利用該裝置探究平面鏡成像的特點,他把凸透鏡換成平面鏡,發(fā)現(xiàn)始終無法在光屏上找到像,因為此時成的是虛像.

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同步練習冊答案