科目： 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于以下現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�

	A．	由圖甲可知，原始人向后劃槳船就向前進(jìn)，說明力的作用是相互的
	B．	圖乙中，火炬手穿著特制的服裝，是因?yàn)橹槟吕尸敺屙敽０魏芨�，所以大氣壓也很�?/td>
	C．	由圖丙可知，火炬手在勻速水平運(yùn)動時(shí)，受到平衡力的作用
	D．	圖丁中，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底的過程中，受到的壓強(qiáng)逐漸變大

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

20．2016年的網(wǎng)紅非“共享單車“莫屬，共享單車只需用手機(jī)掃“二維碼”即可騎走，給人們帶來了極大方便．其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
（1）共享單車的車輪制成凹凸的花紋，是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（2）計(jì)算質(zhì)量為50kg的李明騎行時(shí)共享單車對地面的壓強(qiáng)；

車架材料	鋁合金
車架材料體積/cm3	2500
整車質(zhì)量/kg	10
單輪接觸面積/cm2	4

（3）若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行6km．該路段阻力為總重力的0.02倍，求李明騎行此路段時(shí)的速度和對單車的動力．

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

19．春天，正值植樹好時(shí)節(jié)，小麗同學(xué)用水桶提了10L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為25cm（水的密度為1.0×10³kg/m³，）求：
（1）水對桶底的壓強(qiáng)．
（2）人提水時(shí)的拉力．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的重力，由a、b兩圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為0.5N；被排開液體受到的重力為0.5N；由此可知F_浮=G_排，因此可得到著名的阿基米德原理．

科目： 來源： 題型：作圖題

17．如圖是重力為30N的無人機(jī)懸停在空中進(jìn)行航拍時(shí)的情境，請畫出其所受力的示意圖．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，請?jiān)趫D中畫出兩束入射光線對應(yīng)的折射光線．