科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

12．電動平衡車是一種時尚代步工具．如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（　�。�

	A．	關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用
	B．	平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力
	C．	平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦
	D．	若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來

科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于（　�。�

	A．	小明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用		B．	吸管本身有吸牛奶的作用
	C．	牛奶壓力的作用		D．	大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果

科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列圖中關于光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�

	A．	甲圖中，物體通過小孔成的是倒立的虛像
	B．	乙圖中，橋在水中的“倒影”可用光的反射來解釋
	C．	丙圖中，白光通過三棱鏡會發(fā)生色散，紅光外側(cè)的不可見光具有熒光效應
	D．	丁圖中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

科目： 來源： 題型：計算題

9．“嘉庚號”科考船（圖甲）于2016年5月8日下水，廈門大學由此成為中國大陸綜合性大學中第一所擁有自己的全球級科考船的高校．科考船滿載時排水體積為3.5×10³m³，在某段航行中以額定功率行駛．牽引力與速度的關系圖象如圖乙所示．求：
（1）科考船滿載航行時受到的浮力；
（2）若科考船在恒為2.5×10⁶N牽引力的作用下，勻速直線前行了2km，則
①牽引力對科考船所做的功是多少？②科考船的速度是多少km/h？
（3）在該段航行中，科考船發(fā)動機的功率．

科目： 來源： 題型：填空題

8．定值電阻R₁＜R₂，它們的I-U關系如圖甲所示，
（1）則圖象中A表示的是R₁的電流與電壓的關系圖線；
（2）將兩電阻按圖乙方式接入電源電壓為2.5V的電路中，當兩開關均閉合時電路消耗的總功率是1.125W；
（3）圖乙電路中，若除電阻R₂可能存在斷路故障外，其它元件均完好．若要驗證R₂是否斷路，操作是先閉合S₁，再閉合S₂，觀察電流表示數(shù)變化情況，若電流表示數(shù)變大，則R₂完好．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有細繩、質(zhì)量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計．
如圖所示，小宇用上述器材自制一把無刻度值的桿秤，用來估測書包重力．這瓶水的重力G₁=6 N．手提細繩，使硬棒水平靜止，需要測量的物理量和符號為書包對杠桿拉力的力臂L_ON，水瓶對杠桿拉力的力臂L_OM；書包的重力G₂=$\frac{{L}_{OM}}{{L}_{ON}}$•G₁（用上述已給及所測量的物理量符號表示）．

科目： 來源： 題型：填空題

5．通電直導線P周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導線為中心的一系列的同心圓，圖中小磁針的a端是S極；若有另一根導線Q（閉合電路的一部分，圖中未畫出）與該導線平行，則導線Q左右（選填“上下”或“左右”）運動可以產(chǎn)生感應電流，若要產(chǎn)生的感應電流大一些，可采取的措施是增大導體運動的速度（只寫一種）．

科目： 來源： 題型：填空題

4．小華坐在一列火車上，透過車窗看到另一列車情況如圖所示．小華乘坐的列車可能停在軌道上；另一列車可能停在軌道上；兩列車速度大小方向不可能均相同（均選填“可能”或“不可能”）．