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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖a是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn),在內(nèi)徑約1cm,長約70cm,一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿,塞住管口并使管中留有一個(gè)小氣泡,然后在距離玻璃管底部一段距離開始標(biāo)注O刻度,再每隔10cm做一個(gè)標(biāo)記,將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,氣泡從底端開始向上運(yùn)動(dòng),分別測(cè)出氣泡到達(dá)10cm、20cm、30cm、40cm處的時(shí)間,記錄在下表中:
從0點(diǎn)開始的距離s/cm010203040
從0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s01.252.503.755.00
(1)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),在圖b中畫出s-t圖象.
(2)在0-40cm范圍內(nèi),氣泡的運(yùn)動(dòng)特征是做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為0.08 m/s.
(4)充水玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢?你的猜想是:氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢可能與氣泡的大小、玻璃管的傾斜程度有關(guān)(寫出兩種).
(5)標(biāo)注刻度時(shí)沒有從玻璃管的一端(即小氣泡的初始位置)開始標(biāo)注,而是將刻度標(biāo)注在玻璃管的中部,這樣做的原因是開始一段時(shí)間內(nèi)氣泡做變速運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,N和S為兩個(gè)磁體的磁極,請(qǐng)標(biāo)出圖中A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.在圖中請(qǐng)用直尺畫出通過玻璃磚后傳播的光線.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在測(cè)量一本書的寬度時(shí),四次測(cè)量記錄為:12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm,則這本書寬度的平均值是( 。
A.12.38 cmB.12.37 cmC.12.365cmD.12.36 cm

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.研究金屬的受拉伸長量:
橋梁建筑工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下會(huì)伸長,其伸長量△L不僅和拉力F的大小有關(guān),還與金屬材料的長度L,直徑D和金屬材料的種類有關(guān),小明將利用不同規(guī)格的黃銅絲進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F/ND/ml/m△l/m
10.11×10-311.2×10-6
20.11×10-30.50.6×10-6
30.21×10-312.4×10-6
424×10-30.30.45×10-6
(1)△L=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$(利用題目中給的物理量寫出表達(dá)式,k常數(shù)).在尋求黃銅絲的伸長量與各個(gè)因素的具體比例關(guān)系時(shí),我們運(yùn)用的研究方法是控制變量法.
(2)在其它情況相同時(shí),金屬受拉伸長量與金屬材料的長度的關(guān)系可用圖象如圖2中的圖a線表示.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W),小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求:滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大.
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)待改接好電路后,小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙中的A所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W,該圖象不是直線,主要原因是燈絲電阻受溫度的影響;
(4)另外一組同學(xué)用相同的器材也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I一U圖象如圖乙中的B所示,并計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.25W,老師指出他們實(shí)驗(yàn)過程中有錯(cuò)誤,你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端.此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.05W.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,小明這組的電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率.小明的實(shí)驗(yàn)方法如下:
①根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路;
②只閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③斷開S3,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱,達(dá)到步驟②中同樣的效果,讀出此時(shí)電阻箱的電阻為R.
④燈泡的額定功率P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)①由(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
②要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇cd兩圖.
③小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測(cè)量物體的密度:
A.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力GB.將物體放入水(ρ)并完全浸沒,測(cè)出此時(shí)的浮力F,物體的密度表達(dá)式為$\frac{{G}_{物}}{{F}_{浮}}$ρ(用G、F和ρ來表達(dá))
(2)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽,他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖2所示的操作:小明利用這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出木塊的密度0.5g/cm3,愛思考的小楊卻提出了不同的看法,她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會(huì)吸水,所以小李測(cè)得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值偏大(選填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格所示,其工作原理如圖1所示,由于使用了多年,吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,而電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變.為準(zhǔn)確測(cè)量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值,小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈,電能表規(guī)格如圖2所示,問:

(1)氧化電熱絲的實(shí)際功率是多少?
(2)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)銘牌功率,通過計(jì)算說明應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段阻值多大的新電熱絲?
(3)用改造后的電熱吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)3min,新接入的電熱絲消耗的電能是多少?

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.標(biāo)出圖中小磁針的南北極(用“S”和“N”表示); 

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.如圖,畫出力F的力臂以及物體A受到的重力.

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