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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列提供的信息有真有假,根據(jù)生活經(jīng)驗,你認(rèn)為下圖中假的一項是(  )
A.   
        正常人的體溫
B.
      兩個雞蛋的質(zhì)量
C.
      兩節(jié)新干電池的電壓
D.
   臺燈的額定功率

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.底面積不等的甲乙兩個柱形容器,分別盛有質(zhì)量相等的水和煤油放在水平地面上(如圖所示).可能使兩容器底部所受液體壓強相等的方法是:分別從兩容器中抽出( 。
A.相同質(zhì)量的水和煤油(仍有剩余)B.相同高度的水和煤油(仍有剩余)
C.相同體積的水和煤油D.以上都有可能

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng),其中正確的一組是( 。
A.轉(zhuǎn)彎時播放“汽車轉(zhuǎn)彎,請抓好扶手”--防止由于慣性對人體造成傷害
B.方向盤上裹著的皮套--用來減小摩擦
C.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙--用來減小摩擦
D.公交車緊急剎車一-采用了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.以下各例能夠減小摩擦的是( 。
A.
   鞋底凹凸不平的花紋
B.   
   自行車剎車裝置
C.
行李箱滾動的輪子
D.
 礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.一個3N重的小球漂浮在水面上,如圖所示,畫出小球受到的浮力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.今年“父親節(jié)”,小莉準(zhǔn)備給爸爸煮兩個雞蛋.通常兩個雞蛋的總質(zhì)量約為( 。
A.10gB.20gC.100gD.200g

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.(1)在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示,為使小車剛運動到水平面上時的速度大小相等,可讓同一小車從斜面上相同(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止滑下.實驗中,是通過小車在水平面上運動的距離來反映小車所受阻力對小車運動的影響.如圖所示,在毛巾(選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小車運動狀態(tài)改變的最快.

(2)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做勻速直線運動
(3)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律不能(能/不能)直接由實驗得出.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.國家標(biāo)準(zhǔn)A4打印紙為每包500張,小慧家里新買得力牌一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為297mm和210mm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為0.01cm(外包裝厚度忽略不計).在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著80g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是80g的意思.利用以上信息你幫小慧算出打印紙的密度為0.8×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

12.我們可以利用礦泉水瓶等身邊的物品做些小實驗來說明一些物理知識.
(1)礦泉水瓶瓶蓋上有豎狀條紋,這是為了增大摩擦力.
(2)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子形變程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);將礦泉水瓶豎放在桌面上,用手推上部,瓶會倒,而推下部,瓶會移動,這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān);將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動.這表明在壓力相同的條件下變滑動為滾動可以減小摩擦
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢變癟,這個實驗也證明了大氣壓的存在.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,觀察到懸線OA與水平線的夾角不變(填“變化”或“不變”);
(2)若要進(jìn)一步驗證重力的方向,還應(yīng)進(jìn)行的操作是剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向;
(3)分析以上實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是:重力的方向總是豎直向下的,建筑工人經(jīng)常使用的重垂線就是該原理的應(yīng)用.

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同步練習(xí)冊答案