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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是( 。
A.超聲波屬于電磁波B.可見光不屬于電磁波
C.電磁波傳播速度是340m/sD.衛(wèi)星通信利用電磁波傳遞信號(hào)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖是電磁波譜,真空中各種電磁波的傳播速度相同.其中紅外線又可分為三部分,即近紅外線,中紅外線,遠(yuǎn)紅外線.根據(jù)所給信息可推測(cè)(  )
A.紅外線就是紅光,真空中傳播速度是340m/s
B.紅外線頻率越低波長(zhǎng)越短
C.紫外線波長(zhǎng)小于紅外線
D.可見光不屬于電磁波

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,一個(gè)帶電球體 M 放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球 N 先后掛在橫桿上的 P1和P2 處.當(dāng)小球 N 靜止時(shí),觀察絲線與豎直方向的夾角.通過觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)小球 N 掛在 P1 時(shí)絲線與豎直方向的夾角大于小球 N 掛在 P2 時(shí)絲線與豎直方向的夾角.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.中國(guó)科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)寫著“電從哪里來”字樣的展臺(tái),在展臺(tái)的一側(cè)有一臺(tái)手搖發(fā)電機(jī),在展臺(tái)中心區(qū)域有一個(gè)水車模型(如圖所示),水車模型內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)相連接.小偉同學(xué)用力搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī),發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動(dòng)了起來.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.水車模型內(nèi)電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.水車模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.發(fā)電機(jī)在工作過程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.經(jīng)過多年研究,我國(guó)在米波雷達(dá)的研制上取得突破性進(jìn)展.與目前主流的微波雷達(dá)相比,米波雷達(dá)能讓隱身飛機(jī)無處遁形.米波雷達(dá)發(fā)射的無線電波為米波,其波長(zhǎng)在 1m 到 10m 之間;微波雷達(dá)發(fā)射的無線電波為微波,其波長(zhǎng)在 1mm 到 1m 之間.關(guān)于波長(zhǎng)為 5m 的米波和波長(zhǎng)為 0.5m 的微波,下列說法中正確的是( 。
A.米波不是電磁波
B.微波不能傳遞信息
C.在真空中,米波的傳播速度大于微波的傳播速度
D.在真空中,米波的傳播速度是3×108m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.在下列各種說法中,不正確的是( 。
A.潮汐能也像風(fēng)能一樣,取之不盡、用之不竭的
B.水輪機(jī)可以直接帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電
C.現(xiàn)代大型水輪機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是功率大,效率高
D.只要有水的地方就可以用水輪機(jī)發(fā)電

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中)這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放入盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示,對(duì)這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)和用途,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)B.運(yùn)用了物體的浮沉條件
C.用它可以比較不同液體密度的大小D.用它可以測(cè)出液體密度的大小

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.在課外小組活動(dòng)中,小剛將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的開關(guān)不規(guī)則的石塊分別浸沒在水和鹽水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.g取10N/kg.求:
(1)石塊在水中所受到的浮力.
(2)石塊的密度;
(3)鹽水的密度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N.

c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm.
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣
此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa.
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B.
A.①③B.①④C.②③D.②④
(4)小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟,活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,這是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,則大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)為1.01×105Pa.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)火小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮模,U型管內(nèi)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,說明裝置不漏氣.

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,那么應(yīng)該通過下列哪種方法進(jìn)行調(diào)節(jié)B
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內(nèi)加適量水.
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).
(4)小強(qiáng)同學(xué)將乙與丁作比較,試圖得出結(jié)論,你認(rèn)為他違反了物理研究中的控制變量方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案