14．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．

（1）壓強計是通過比較U形管液面高度差 來比較被測壓強大小的．
（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景，接下來的操作應該是C
A．再多加一些水   B．倒出一些水   C．取下軟管重新安裝   D．按壓金屬盒的橡皮膜
（3）小強再作圖乙所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：軟管或橡皮膜漏氣．
（4）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內部的壓強與深度有關．
（5）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．你認為他的結論是否可靠？
答：不可靠．原因是：沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度一樣．
（6）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是③（選填序號）
①燒杯中換密度差更大的液體  ②U形管中換用密度更小的酒精 ③將U型管換成更細的．

13．如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機，提升機由兩個定滑輪、一個動滑輪和罐籠幾個部件構成，用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處．如果罐籠和動滑輪的總質量為200kg，某次提升建筑材料的質量為300kg，建筑材料在50s時間內勻速豎直上升了10m，不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力，取g=10N/kg，求：
（1）鋼絲繩上的拉力大小；
（2）鋼絲繩上拉力的功率；
（3）該提升機此次提升建筑材料的機械效率．

12．小紅在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將燭焰放在透鏡二倍焦距以外的位置時，能在光屏上看到清晰的像，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	此像可能是虛像
	B．	此像是倒立縮小的實像
	C．	照相機是利用這一原理制成的
	D．	將蠟燭靠近凸透鏡時，燭焰在光屏上所成的清晰的像將變小

11．小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處（實驗過程中保持透鏡在50cm刻度線處不動），將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動光屏至82cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．下列分析正確的是（　�。�

	A．	如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點
	B．	如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應該將蠟燭向右移動，光屏向左移動
	C．	若將點燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小實像
	D．	若將點燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處，在透鏡的右側透過凸透鏡向蠟燭方向看，看不到蠟燭的像

10．小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．關于上述實驗下列判斷正確的是（　�。�

	A．	凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距
	B．	兩次實驗中凸透鏡所成的像均為實像
	C．	圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點
	D．	圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點

9．某實驗小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）如圖所示將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、光屏的位置，使它們的中心在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）小明在另一次實驗時將蠟燭和凸透鏡固定，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，原因可能是蠟燭到凸透鏡的距離小于焦距．
（3）調整后，三者位置如圖所示，光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的像．此時他將遠視眼鏡的鏡片甲、乙分別放到蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，向左移動光屏，才能成清晰的像，兩次移動光屏的距離分別為s₁、s₂，若s₁＜s₂，說明鏡片甲的焦距＞乙的焦距（選填“＞”、“＜”或“=”）．

8．小明發(fā)現(xiàn)“伏安法”測電阻比較麻煩，通過查閱資料和探究，他制作了一只簡單的可直接測電阻儀器．需器材：一節(jié)干電池（1.5V），電流表（0-0.6A），滑動變阻器（10Ω，0.5A），開關及導線若干．電路原理如圖甲所示，當AB間接入不同阻值的電阻時，在電流表對應的位置標出阻值即可．（A、B為金屬接線觸點）
（1）調試時，直接把A、B相碰，為保證電路安全，滑動變阻器接入電路的最小值是3Ω，
此時應在電流表對應的示數(shù)位置標上0Ω；
（2）當電流表指針對準刻度盤中央時AB間電阻值是多少？
（3）使用一段時間后，小明發(fā)現(xiàn)此儀器有些不準確了，查閱資料后時發(fā)現(xiàn)干電池其實也有電阻，新電池的電阻很小可以忽略，但隨著使用時間變長，電池的電阻會變大．使用一段時間后，為能準確測量電阻，應將滑動變阻器向左調節(jié)；
（4）老師告訴小明如果把干電池換成恒流電源（輸出電流恒定）就不會出現(xiàn)上述情況．小明在老師的幫助下用恒流電源和電壓表（0-3V），滑動變阻器（10Ω，0.5A）重新設計了電路如圖乙，當直接把A、B相碰，電壓表的示數(shù)為0V；當AB間接入10Ω電阻時，電壓表為1V，此電路測量電阻的范圍是多少？

7．小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示．
 
（1）請用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于B（選填“A”或“B”）端．
（3）小明同學想研究“電流和電壓的關系”，接好最后一根導線時電表就有示數(shù)，小王同學認為他在連接電路時忘記了斷開開關，小明糾正錯誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗，小王趕緊阻止他，這是因為燈泡的電阻會隨溫度變化而變化．
（4）小王同學在探究“電流與電阻的關系”時選用以下器材：電源電壓為3V，滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．把2Ω定值電阻接入電路后，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為1A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如下表，老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)0.1A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說出實情，在做這次實驗時無論怎樣調節(jié)變阻器，電壓表都回不到設定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于10Ω的變阻器或選擇電壓不高于2.5V的電源，即可調到設定電壓，完成本次實驗．

實驗次數(shù)	定值電阻（Ω）	電流表示數(shù)（A）
1	2
2	5	0.4
3	10	0.2
4	20	0.1

6．小明在研究透鏡成像的實驗時，如圖甲所示，光屏上能成清晰的像．

（1）當蠟燭燃燒變短后，應將透鏡向下調節(jié)，目的是使像在光屏的中央；
（2）如蠟燭和光屏的位置不變，應把透鏡調置55cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）像；
（3）如用一個焦距略大點的透鏡換下圖中透鏡，蠟燭和透鏡的位置不變，要求在屏上成清晰的像．應向右移動光屏，此時像的大小將會變大；如不移動光屏，也可在透鏡左側放置一個適當?shù)倪h視眼鏡片．（選填：“近視”或“遠視”）

5．如圖甲所示電路中，R₀為定值電阻，R₁為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象．則該滑動變阻器的最大值是50Ω，定值電阻R₀的電阻10Ω，電源電壓是12V．