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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:
A.斜面越傾斜,斜面機(jī)械效率越大;
B.斜面越傾斜,斜面機(jī)械效率越;
C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無(wú)關(guān).
他們用如圖所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長(zhǎng)度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過(guò)的距離s、物體上升的高度h,用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=$\frac{Gh}{Fs}$×100%.
(2)在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,可以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前的猜想A是正確的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.有一容器,如圖:底部受到液體壓強(qiáng)為P1,如把它倒放,底部受到液體壓強(qiáng)為P2.則P1<P2.底部受到液體壓力F1>F2.(填“=”、“<”、“>”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示.

(1)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(2)在生活中,書(shū)包的背帶做得又寬又大,這是利用了:通過(guò)增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果;俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的容器中裝滿(mǎn)水,A、B、C三點(diǎn)在同一水平面內(nèi),分別受到水的壓強(qiáng)為pA、pB、pC,比較它們的大小有( 。
A.pA>pB>pCB.pA=pB<pCC.pA=pB=pCD.pA>pB,pB<pC

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖常用溫度計(jì)的示數(shù)是-7℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.小明將籃球豎直向上拋出,在最高點(diǎn)速度為零時(shí),籃球受到的合力一定不為零
B.豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向向上
C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該物體一定受到力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖1所示是一種家用蒸汽電熨斗的實(shí)物圖和銘牌,使用時(shí)水箱中的水滴入被加熱的底板汽室,迅速汽化產(chǎn)生向下的蒸汽.

額定電壓220V功能汽燙干燙
額定頻率50Hz蒸汽方式滴下式
額定功率1000W質(zhì)量1.3kg
底版面積160cm2放置方式自立式
汽燙時(shí),水滴入汽室,由于水升溫汽化而帶走熱量,當(dāng)金屬底板溫度降到190℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,電熨斗正常工作,當(dāng)加熱到220℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi),停止加熱,如此反復(fù),若蒸汽電熨斗工作情況按如圖2所示的規(guī)律變化時(shí),則12min熨燙一件衣服共消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭常用的電器,如圖甲是小剛家中使用的電吹風(fēng),圖乙是該吹風(fēng)機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).在使用過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)既可以吹熱風(fēng),又可以吹冷風(fēng),根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象他斷定:在電吹風(fēng)中有帶有風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)和可以發(fā)熱的電熱絲.根據(jù)電吹風(fēng)能夠單獨(dú)輸出冷風(fēng)的現(xiàn)象,他認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的,圖丙和圖丁是他根據(jù)現(xiàn)象分析畫(huà)出的兩個(gè)電路圖.請(qǐng)問(wèn):

(1)你認(rèn)為丙、丁兩個(gè)電路圖中,哪一個(gè)更符合實(shí)際情況?
(2)當(dāng)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲的功率是多少?
(3)當(dāng)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時(shí),1min內(nèi)電流通過(guò)電熱絲所產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽,經(jīng)過(guò)激烈比拼,甲隊(duì)獲勝,下列說(shuō)法正確的是(   )

A. 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

B. 甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C. 甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

D. 甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀短文,回答問(wèn)題:
氣溫影響空氣密度,氣溫高,空氣密度小,聲速大.因而聲速與氣溫有關(guān).由此出現(xiàn)聲音不一定由聲源沿直線(xiàn)傳播的情況.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近傳播較上層快,于是地面的聲音向四周傳播時(shí)會(huì)向上拐彎,彎到溫度低、密度大的上方.
(1)由材料可知聲音在空氣中傳播時(shí),愛(ài)走氣溫高、空氣密度小的路徑;(用短文中的文字描述)
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說(shuō)的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播路徑向下(選填“上”或“下”)拐彎而傳到幾里外的楓橋邊.
(3)赤日炎炎,在沙漠中即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向上(選填“上”或“下”)拐彎.

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同步練習(xí)冊(cè)答案