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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.排水量為10000t的輪船在大海中航行,滿載時(shí)受到的浮力為1×108N,若某次在港口卸載了1000t的貨物,則該船的排開水的體積將減少1000m3.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,是小明家的電動(dòng)自行車,但很多人說(shuō)騎這種車在刮風(fēng)時(shí)不安全.這是由于刮風(fēng)時(shí),雨棚的形狀導(dǎo)致下表面風(fēng)速比上表面風(fēng)速小,從而使雨棚的下表面受到空氣壓強(qiáng)比上表面大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,現(xiàn)用大小為6N的水平力將邊長(zhǎng)為10cm重為50N物體A上物體壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則墻面受到物體A的壓強(qiáng)為600pa,物體A受到的摩擦力為50N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.今年“五一”旅游高峰期間,在我市某道路發(fā)生一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,雖B車駕駛員緊急剎車,仍撞擊了A車(如圖所示),B車撞擊A車的力=A車撞擊B車的力(選填“>”、“<”、“=”),“追尾”后,A車駕駛員受到汽車頭枕(“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”)保護(hù)未嚴(yán)重受傷.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.地震后政府給災(zāi)民發(fā)放搭建了“救災(zāi)”帳篷,小明發(fā)現(xiàn)在搭帳篷時(shí)要用“地釘”(如圖乙)將帳篷固定在地面上,“地釘”的下面制成尖的形狀,可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng),從而更容易插入地面,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果也越差,固定效果越差原因主要是“地釘”與泥土間摩擦力。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下事例中不是利用大氣壓來(lái)工作的是( 。
A.拔火罐B.消防車使用的高壓水槍
C.吸盤掛衣鉤D.吸塵器

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
②對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C;對(duì)比圖中甲、乙兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想B
③在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為2N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為2N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.靜止在某斜面上的物體如圖所示,畫出它所受重力和支持力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速運(yùn)動(dòng),使摩擦力等于拉力,從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:
F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1.5N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運(yùn)動(dòng).
(4)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是D.(選填字母)
A、v1一定大于v2           B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2           D、v1可以大于、等于或小于v2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下.觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.
(1)小車每次滑行到斜面底端時(shí)具有相同的速度 .
(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水平部分材料 (a)小車受阻力的情況(b)小車運(yùn)動(dòng)的路程
 ①
 ②
 ③
(3)由實(shí)驗(yàn)可知:小車所受阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn),由此可以推得出,如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),即不受到阻力作用,那么它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)小車在水平木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到3個(gè)力的作用.(不計(jì)空氣阻力)
(5)該實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法.
(6)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖所示.請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:

①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案