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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓(xùn)練過程,下列對此潛艇分析正確的是( 。
A.上浮過程中所受浮力逐漸變大B.懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C.漂浮時排開的海水所受的重力最小D.漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.勻速上升的氣球不受重力的作用
B.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用
C.被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因為足球具有慣性
D.將排球豎直向上拋出,到最高點時速度為零,但此時排球并不處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,用焦距為l0cm的凸透鏡,觀察一張印有2014年南京青奧會會徽的圖片,此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)( 。
A.小于10cmB.大于10cm小于20cm
C.等于20cmD.大于20cm

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.物體機械能減小,但內(nèi)能可能增大
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.一個物體溫度升高,一定是吸收了熱量
D.物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動活塞,液態(tài)乙醚會消失.以下四幅圖中物態(tài)變化與其相同的是( 。
A.圖甲,冬天冰凍的衣服也能晾干B.圖乙,紙鍋燒水,水量減少
C.圖丙,附在鐵絲網(wǎng)上霜的形成D.圖丁,草葉上露珠的形成

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.將一個邊長為4cm的正方體木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,木塊漂浮在水中靜止時,從溢水杯中溢出水的體積為 38.4cm3;若將此木塊改放入密度為 0.8×103kg/m3的酒精中,待木塊靜止時,下列說法正確的是( 。
A.木塊露出酒精的體積為 16cm3
B.木塊的密度為 0.6 kg/m3
C.從溢水杯中溢出酒精的體積為 38.4cm3
D.木塊浸入水中的體積與浸入酒精中的體積之比為 5:4

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科目: 來源: 題型:計算題

20.底面積為80cm2的筒形(即圓柱形)容器內(nèi)盛有某種液體,已知距液面30cm深處的壓強是3000Pa,求:
(1)該液體的密度;
(2)若將體積為400cm3的實心鐵球放入液體中(無液體溢出),則容器底上受到液體的壓強增大了多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

19.開發(fā)新能源,共創(chuàng)碧水藍天.太陽能等新型能源的開發(fā)和利用是解決社會發(fā)展的能源危機、環(huán)境污染的必由之路.如圖所示,是世界上最大的太陽能飛機,重達2.3噸,該飛機機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料,機翼上安裝有高效太陽能電池板,能提供65kw的最大功率,該飛機的最大飛行速度為40km/h.假設(shè)飛機停在水平地面時輪與地面的總接觸面積為0.1m2,g取10N/kg,求
(1)太陽能屬于可再生(選填“可再生”或“不可再惟”)能源.
(2)飛機停在水平地面時對地面的壓強大;
(3)當飛機發(fā)動機的輸出功率保持60kW,并以108km/h的速度水平勻速飛行時,發(fā)動機的牽引力大小;
(4)若飛機發(fā)動機保持60kW的輸出功率勻速飛行1h,發(fā)動機輸出的能量為多大?這些能量相當于多少升的航空燃油完全燃燒時釋放的能量?(航空燃油的熱值取4×107/kg,密度取0.75×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.己知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)小明連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是電阻R短路(或電壓表短路).
(3)排除故障后,實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論電壓一定時,電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,直接拆下改換成10Ω的電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù).他認力這樣操作簡單方便.那么請指出他在操作中的錯誤:沒有斷開開關(guān).
③為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
(4)以下實驗與“探究電流與電阻的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是C.
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系    B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示,讓一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點,則可得到凸透鏡的焦距.器材處于圖乙所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同.
(2)下表是某同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)12345
物距u/(cm)302015105
像距v/(cm)152040/
表格中第3次的像距應(yīng)是30cm;通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第4次實驗數(shù)據(jù)是編造的.
(3)在圖乙中如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的近視眼鏡(選填”近視”或”遠視”).

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同步練習(xí)冊答案