6．小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來．如：圖甲的實驗是通過觀察物體B被撞擊移動的距離，間接知道小球A動能的大��；圖乙的實驗是通過觀察溫度計升高的示數(shù)（加熱時間/溫度計升高的示數(shù)），間接比較兩種燃料燃燒放出熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個小球是為了探究動能大小與速度的關(guān)系；圖乙中不僅要選擇兩套完全相同的裝置，還要控制兩種油的質(zhì)量相等．
（3）小明和小輝對于圖乙中“兩杯水的初溫是否要相同”的看法不同．①小輝認(rèn)為實驗中兩杯水的初溫可以不同；②小明認(rèn)為既然探究過程中他們采用了控制變量法，那么就應(yīng)該只有燃料的種類不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的散熱就不相同．你認(rèn)為小明（小明/小輝）的想法更合理．

5．如圖所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．將凸透鏡放在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像．

（1）凸透鏡的焦距為15.0cm；
（2）若將蠟燭再靠近凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向右（左/右）移動，才能再次獲得清晰的像，投影儀（照相機(jī)/放大鏡/投影儀）就是依據(jù)此原理制成的；
（3）為模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時的調(diào)節(jié)功能，應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，接下來的操作是換用焦距更大（大/�。┑耐雇哥R，使光屏上成清晰的像．

4．根據(jù)要求作圖． 如圖作出光線通過凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）．

3．（1）圖1中，物體的長度為1.15cm；
（2）圖 2 中，溫度計的分度值為0.1℃
（3）圖 3 中，彈簧測力計的示數(shù)為3.6N．

2．如圖是一個模擬交通路口紅綠燈工作的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，只添加兩根導(dǎo)線，實物電路圖補(bǔ)充完整．要求：紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮； 當(dāng)紅燈滅時，黃燈和綠燈可以分別亮一盞．

1．如圖小明制作的“浮沉子”，當(dāng)他用手握住豎直的大瓶不動，瓶受到的摩擦力方向豎直向上，如果增大握力則瓶子受到的摩擦力不變（選填“變小”、“變 大”或“不變”），此時小瓶將下沉（選填“上浮”或“下沉”）

20．小明游覽南京長江大橋時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫 某處寬為 7.00cm，他使用刻度尺的分度值是1mm．為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的不同（同一/不同）位置多次測量取平均值．從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會變窄（寬/窄）．為便于車輛通行，裂縫內(nèi)應(yīng)填補(bǔ)彈性好（硬度大/彈性好）的材料．

19．小燈泡L的額定電壓為3V，它的I-U圖象如圖甲所示．把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”．下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	電源電壓為6V
	B．	電路中消耗的最大電功率為2.25W
	C．	小燈泡的額定功率為1.5W
	D．	滑動變阻器接入3Ω時電壓表示數(shù)為3V

18．小明家火線上的熔絲熔斷．小明檢查時，斷開所有的開關(guān)，將一只完好的白熾燈L接到圖示位置．下列說法正確的是（　�。�

	A．	只閉合S、S1，若燈L正常發(fā)光，說明L1支路無故障
	B．	只閉合S、S2，若燈L正常發(fā)光，說明L2支路短路
	C．	只閉合S、S1，若燈L發(fā)光較暗，說明L1支路斷路
	D．	只閉合S、S2，若燈L不發(fā)光，說明L2支路短路

17．如圖所示，對于甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（　�。�

	A．	甲：用橡膠棒接觸驗電器，金屬箔片張開，則橡膠棒帶負(fù)電
	B．	乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)至水平位置
	C．	丙：該實驗裝置演示的是電動機(jī)的工作原理
	D．	�。浩渌鼦l件相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)