2．如圖所示的事例中，不是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

	A．	鋸木頭鋸條發(fā)熱		B．	劃火柴點(diǎn)火
	C．	燒水時(shí)水溫升高		D．	鐵絲來(lái)回彎折溫度升高

1．下列圖中實(shí)例說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	圖甲：吸飲料時(shí)，是利用大氣壓壓強(qiáng)將飲料壓入管內(nèi)進(jìn)入嘴里
	B．	圖乙：船閘是利用連通器的原理
	C．	圖丙：小球被彈簧彈出后，在水平方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到彈力和摩擦力的作用
	D．	圖�。汉舆厔傁丛枭习兜娜藭�(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊�是因�(yàn)樗�蒸發(fā)吸熱致冷

20．下列成語(yǔ)所描述的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

鏡花水月

B．

海市蜃樓

C．

坐井觀天

D．

立竿見(jiàn)影

19．關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�

	A．	發(fā)生的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
	B．	拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度
	C．	抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
	D．	道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車(chē)發(fā)出噪聲

18．如圖所示，水平桌面上放著一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個(gè)放有實(shí)心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，鐵球下沉到容器底部，與鐵球放入水中前相比，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	燒杯下表面受到水的壓力變小		B．	燒杯排開(kāi)水的質(zhì)量不變
	C．	圓柱形容器底受到水的壓強(qiáng)變小		D．	圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

17．如圖所示的杠桿處于平衡的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

16．小麗家買(mǎi)了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間是一個(gè)魚(yú)缸．茶幾擺放在客廳水平地面上，如圖所示．其部分參數(shù)如下表所示．（g取10N/kg）

茶幾及魚(yú)缸凈重/kg	30
最大容水質(zhì)量/kg	120
魚(yú)缸深度/m	0.5
支撐柱/個(gè)	4
每個(gè)支撐柱與地接觸面積/m2	0.01

（1）茶幾（魚(yú)缸盛滿(mǎn)水）對(duì)地面的壓力是多少？壓強(qiáng)是多少？
（2）小麗的爸爸買(mǎi)回一重為60N的實(shí)心塑膠魚(yú)的藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中，此時(shí)塑膠魚(yú)受到的浮力是多少？

15．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組分別做了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	鉤碼 重/N	鉤碼上升 的距離h/cm	彈簧測(cè)力計(jì) 的讀數(shù)F/N	彈簧測(cè)力計(jì)上 升的距離s/cm	機(jī)械效率η
1	2	8	0.8	①	83%
2	4	5	1.5	15	②
3	6	5	2.2	15	91%

（1）第1次實(shí)驗(yàn)中由于疏忽，沒(méi)有測(cè)量、記錄彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離，請(qǐng)幫小明補(bǔ)填該數(shù)據(jù)為24．
（2）計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率；
（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物體增加時(shí)，所做的額外功將如何變化？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明．

14．2017年4月2日上午，中國(guó)第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式，據(jù)外界猜測(cè)，001A的排水量可達(dá)6萬(wàn)噸，“標(biāo)準(zhǔn)排水量”是指人員武裝齊備，但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內(nèi)的排水量（第1、2小問(wèn)計(jì)算中g(shù)取10N/kg，ρ_海水=1×10³kg/m³）
（1）若該航空母艦標(biāo)準(zhǔn)排水量6萬(wàn)噸，則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是多少？
（2）若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬(wàn)噸到達(dá)滿(mǎn)載，則航空母艦受到的浮力比標(biāo)準(zhǔn)排水量時(shí)增大了多少N？滿(mǎn)載后排開(kāi)水的體積為多少m³．
（3）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，當(dāng)這艘航空母艦滿(mǎn)載時(shí)從太平洋到印度洋時(shí)（不考慮燃油、食物、淡水等物質(zhì)的消耗，艦體浸水部分當(dāng)作長(zhǎng)方體）．
①艦身會(huì)下沉一些（選填：上浮一些，下沉一些、保持不變）
②其排水量將不變（選填：變大、變小、不變）
③艦底受到海水的壓強(qiáng)將不變（選填：變大、變小、不變）

13．“共享單車(chē)”普及后．王老師由原來(lái)開(kāi)汽車(chē)上班改成騎“共享單車(chē)”上班，如圖所示的“共享單車(chē)”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車(chē)”的具體位置，它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，為GPS功能供電．
（1）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為電 能．GPS工作是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的．
（2）王老師上班騎車(chē)的平均速度為15km/h，騎行時(shí)間為20min，比以前開(kāi)汽車(chē)走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克？（王老師開(kāi)汽車(chē)上班的油耗為10L/100km，燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg．）