科目： 來源： 題型：選擇題

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科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是XX型”220V   1000W“電飯煲的原理圖．它有高溫和保溫兩檔，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R₀為電阻絲．當(dāng)開關(guān)S接高溫檔時，電路的功率為1000W；當(dāng)開關(guān)S接保溫檔時，電路的總功率為22W．求：
（1）電飯煲在高溫檔時，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接？
（2）電熱絲R₀的阻值多大？
（3）當(dāng)電飯煲在保溫時，實際電流多大？保溫5min，電熱絲R₀消耗的電能為多少？

科目： 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，是中國“956型”驅(qū)逐艦，在某次執(zhí)行任務(wù)中，以40km/h的速度為我國的漁船護航，時間共用了6.5h，則“956型”驅(qū)逐艦在此次執(zhí)行任務(wù)中行駛的路程為多少？若船底某位置距水面3m時，受到水的壓強是多少？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/°C	34	42	50	58	66
乙的溫度/°C	10	22	34	46	58

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的兩燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱．
（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到58℃時，甲、乙兩種液體吸收熱量的Q_甲＜Q_乙．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

15．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的速度相同．
（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越遠．
（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的推理而總結(jié)歸納出來的．
（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態(tài)原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．

科目： 來源： 題型：作圖題

14．（1）如圖1所示，A，B是點光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出點光源S和像點S′的位置，并完成反射光路圖．
（2）如圖2所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂L．
（3）電磁鐵通電時，小磁針靜止時的指向如圖3所示，請標(biāo)出電磁鐵的北極和線圈的繞向．

科目： 來源： 題型：填空題