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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.下列是有關(guān)電與磁現(xiàn)象的四幅圖,其中丁圖為電動(dòng)機(jī)工作原理圖,乙圖為發(fā)電機(jī)工作原理圖.(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖.衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,因此機(jī)械能守恒.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大,從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它的勢(shì)能減小、動(dòng)能增大,速度也就增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái),這是用摩擦的方法使物體帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.德國(guó)物理學(xué)家歐姆,從1825年開(kāi)始研究電流與電源及導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.一切物體,不論溫度高低,都具有內(nèi)能.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路正常工作.當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小C.電壓表示數(shù)變大D.電壓表示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其特性是電阻在磁場(chǎng)中會(huì)急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻越小,閉合開(kāi)關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( 。
A.S1斷開(kāi),滑片P在圖示位置B.S1閉合,滑片P在圖示位置
C.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端D.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最左端

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).

(1)如圖所示,甲組所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)C.
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,進(jìn)行多次測(cè)量,小文畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω,小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小文還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.這里采取多次測(cè)量的目的是比較不同電壓下燈泡的電阻大小.
(4)燈泡的電阻測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關(guān)系是在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

2.請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F1的力臂L1

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

1.在圖中,作出入射光線、標(biāo)出反射角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案