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科目: 來源: 題型:解答題

5.在交通肇事中,重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍要嚴(yán)重得多,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

4.1kg鈾全部裂變,釋放的能量不低于2000t煤完全燃燒時釋放的能量.已知煤的熱值為3.0×107J/kg,它的物理意義1千克的煤完全燃燒放出的熱量3.0×107J,那么1.2kg鈾全部裂變,釋放的能量至少為7.2×1013J.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動沖上斜面,停在Q點(diǎn).水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說法中不正確的是(  )
A.木塊在Q點(diǎn)靜止時,受到三個力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面主要是慣性作用的結(jié)果
D.在此過程中木塊減少的動能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖四幅圖對應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,改變電流方向,小磁針轉(zhuǎn)向會發(fā)生改變
B.圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對調(diào)N,S極,導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變
D.圖丁:只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動,就一定會產(chǎn)生感應(yīng)交流電

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于物理概念的說法中正確的是( 。
A.聲音的響度與發(fā)聲體的振動快慢無關(guān)
B.并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻和的倒數(shù)
C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流
D.物質(zhì)的比熱容表示物質(zhì)吸熱和放熱的本領(lǐng),用這個知識可以解釋沿海和內(nèi)陸溫度變化的情況

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%.已知汽車整車質(zhì)量為1500kg,油箱容積為50L.(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg).下列說法中錯誤的是( 。
A.汽車勻速前進(jìn)受到的阻力是1200N
B.這時汽車牽引力做功的功率3.6×104W
C.牽引力做的有用功1.65×109J
D.汽車行駛的路程為550km

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.為了紀(jì)念物理學(xué)家,下列那個科學(xué)家的名字是電流的單位( 。
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們認(rèn)為跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S 是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同.于是在老師的幫助下,同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了不同的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時對水平桌面上的海綿壓下去的深度(如圖所示),實(shí)驗(yàn)記錄見下表.
序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm
1甲合金圓柱體A1050.5
2甲合金圓柱體B10101
3甲合金圓柱體C20101
4乙合金圓柱體A1051.5
5乙合金圓柱體B10103
6乙合金圓柱體C20103
(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們是通過海綿被壓下深度來判斷壓強(qiáng)大小的.
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2 或4、5 可以得出:當(dāng)圓柱體的材料相同時,實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)可能與圓柱體的高度成正比;
(3)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時,實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān).此探究過程用到的兩種科學(xué)方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們以甲合金圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,圓柱體的高度為h,底面積為S).表達(dá)式為p=ρɡh.該表達(dá)式不能(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體壓強(qiáng)的計(jì)算.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為探究動能大小的影響因素,科學(xué)小組開展了如圖所示的探究活動.

(1)由甲圖可知A小球從斜面上滾下后到達(dá)水平面上的速度大,小球進(jìn)入水平面時的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的;由乙圖可知,A小球?qū)埡凶龉Χ啵瑢?shí)驗(yàn)中通過紙盒在水平面上移動的距離來比較動能大。
(2)乙圖是探究動能大小與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的紙盒質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請寫出一種方法:增加小球滾下時的高度、增加小球的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,這樣的設(shè)計(jì)遵循了連通器原理;用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了大氣壓的作用;弧線球技術(shù)利用了流體壓強(qiáng)規(guī)律:流體中,流速大的位置壓強(qiáng)小,流速小的位置壓強(qiáng)大.

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同步練習(xí)冊答案