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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明拿著放大鏡,伸直手臂,通過(guò)放大鏡觀察遠(yuǎn)處的景物,看到的是景物的( 。
A.正立放大的像B.倒立放大的像C.倒立縮小的像D.正立縮小的像

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列能源中,一旦消耗就很難再生的是( 。
A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.水能D.石油

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.使用調(diào)光時(shí),旋動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng),即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,這是通過(guò)下列哪個(gè)因素改變電阻絲接入電路中電阻的( 。
A.長(zhǎng)度B.橫截面積C.材料D.溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.制造鋼鐵零件時(shí),可以把零件放入含碳的滲碳劑中,使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度.這種滲入現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.分子可以分成更小的微粒B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.分子是運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列估計(jì)值中,最符合實(shí)際的是( 。
A.一名初中生的質(zhì)量約為200kg
B.人正常步行速度約為1.4m/s
C.人感覺(jué)舒適的氣溫約為40℃
D.家庭照明用LED燈的電功率約為200W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的汽車凹痕修復(fù)器,用氣泵抽出吸盤中的空氣,吸盤就會(huì)緊貼在汽車凹痕處,再用力向外拉,使凹痕平復(fù),吸盤能緊貼在車上是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.大氣壓的作用B.電荷間互相作用C.電磁間相互作用D.人對(duì)吸盤的拉力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底磨損得厲害,原因是鞋底受到(  )
A.重力B.摩擦力C.壓力D.支持力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀,有助于減少水分的( 。
A.蒸發(fā)B.升華C.液化D.沸騰

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.閱讀短文,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
                                                                                              次聲波“殺人”之謎
        1984年初,一艘荷蘭貨船在通過(guò)馬六甲海峽時(shí),一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,全體海員莫名其妙地死光.兇手是誰(shuí)?檢驗(yàn)結(jié)果是:所有遇難者都沒(méi)有找到任何傷痕,也不存在中毒跡象.
         經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)查,終于弄清了制造上述慘案的“兇手”,是一種為人們所不了解的次聲波.次聲波具有極強(qiáng)的穿透力,不僅可以穿透大氣、海永、土壤,還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物.次聲波穿透人體時(shí),不僅能使人頭暈、煩躁、耳鳴、惡心、心悸、視物模糊、吞咽困難、渭痛、肝功能失調(diào)、四肢麻木,而且還能破壞大腦神經(jīng)系統(tǒng),造成大腦組織的嚴(yán)重?fù)p傷.次聲波對(duì)心臟影響最為嚴(yán)重,甚至可導(dǎo)致死亡.
(1)造成文中所述慘案的“兇手”是次聲波,它的頻率范圍是低于20Hz.
(2)除了文中提到風(fēng)暴會(huì)產(chǎn)生次聲波以外,還有火山爆發(fā)、地震、海嘯等都會(huì)產(chǎn)生次聲波.
(3)次聲波具有什么特點(diǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.兩種不同液體第一種比熱容C1、第二種比熱容C2,兩種液體按質(zhì)量1:2混合,求混合液體的比熱容.

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同步練習(xí)冊(cè)答案