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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.電吹風(fēng)機(jī)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖所示是電吹風(fēng)機(jī)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī),三角牌電吹風(fēng)機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)如表所示.求:
(1)只閉合S1時(shí),通過(guò)電路中的電流;
(2)若S1、S2全閉合,吹風(fēng)機(jī)吹出的是熱(選“冷”或“熱”)風(fēng);
(3)若電吹風(fēng)機(jī)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),工作0.5小時(shí)消耗的電能;
(4)電熱絲R的阻值(結(jié)果保留整數(shù)).
三角牌電吹風(fēng)機(jī)ZJQF003
額定電壓220V
頻率50HZ
吹熱風(fēng)時(shí)功率880W
吹冷風(fēng)時(shí)功率110W

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如下圖所示.小彤將光屏移到某一位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是倒立(選“倒立”或“正立”)、縮。ㄟx“放大”、“縮小”或“等大”)、實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”).這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).小彤將點(diǎn)燃的蠟燭由圖中位置移動(dòng)到光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的變大(選填“變大”、“不變”或“變小”)的像

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如下右圖所示,圖中甲是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
(1)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是98℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水中標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是液面上方的氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)實(shí)驗(yàn)中水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其原因可能是水的質(zhì)量過(guò)大.(寫出一種即可)
時(shí)間t/min4567891011
溫度t/℃9091939798989898

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小亮測(cè)量某種液體的密度:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端刻度線處,并調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是被測(cè)物體放在右盤,砝碼放在左盤.糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g.
(3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是53.2g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是0.83×103 kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.黔東南州第五屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)2017年4月27日至29日在劍河舉行.劍河溫泉位于貴州省黔東南州劍河縣.泉水晶瑩清澈,每秒鐘流量10公升,各泉眼溫度可達(dá)45℃,全都為含微量放射性元素氡的溫泉,故稱之為氡泉.對(duì)療養(yǎng)、健身有顯著的療效.人體適宜洗澡的溫度為37℃.(水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃),煤的熱值為3.9×107J/kg)有一個(gè)泳池水深為1米,長(zhǎng)、寬勻?yàn)?0米.
(1)泳池底部受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)池中水溫度降至人體適宜洗澡的溫度,需要放出多少焦的熱量?
(3)如果冬天用這些熱量來(lái)給房屋取暖,可節(jié)約多少煤?(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為2.4N,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為83.3%.

(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與提升物體的重力有關(guān).
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,在一個(gè)盛水的玻璃杯中插入一根長(zhǎng)10cm左右的吸管甲,用另一根吸管乙的管口貼靠在甲管的上端,往乙管中用力吹氣,可以看到甲的管口有水噴出.這是因?yàn)闅怏w的流速越快壓強(qiáng)越。韵卢F(xiàn)象中能用此原理解釋的是D(填序號(hào)).
A.水燒開(kāi)時(shí)冒出大量的“白氣”
B.用吸管把飲料吸進(jìn)管里
C.冬天,嘴對(duì)著雙手哈氣,手感到暖和
D.在火車站臺(tái)候車時(shí),必須站在安全線外.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣,統(tǒng)稱為“霧霾天氣“.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象.其中霧是空中大量的水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴浮游在近地面空氣層中;霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒等顆粒形成的.2012年我市已經(jīng)將PM2.5列入環(huán)境空氣質(zhì)量指標(biāo),體現(xiàn)了人文關(guān)懷.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5?m=2.5×10-3 mm的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.閱讀短文,回答問(wèn)題
遼寧艦走向深藍(lán)
2016年12月20日,我國(guó)遼寧艦航母編隊(duì)首赴西太平洋海域開(kāi)展遠(yuǎn)海訓(xùn)練.編隊(duì)由遼寧艦和數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦,多架殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)組成,由青島航母軍港出發(fā)后,航跡跨越渤海、黃海、東海和南海等海區(qū),航經(jīng)宮古海峽、巴士海峽、臺(tái)灣海峽等海峽水道.2017年1月13日下午編隊(duì)返回青島航母軍港,順利完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目和科研試驗(yàn)任務(wù).據(jù)報(bào)道,繼成功解決了艦載機(jī)的阻攔索高速攔停和滑躍起飛等關(guān)鍵技術(shù)后,遼寧號(hào)在此次遠(yuǎn)航期間開(kāi)展了全甲板放飛訓(xùn)練,殲-15還與空中加油機(jī)完成了加受油訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)射空對(duì)空、空對(duì)艦和艦對(duì)空等十余枚各型導(dǎo)彈.這次訓(xùn)練是遼寧艦首次出遠(yuǎn)海訓(xùn)練,促進(jìn)了航母戰(zhàn)斗力建設(shè)的深入發(fā)展.
(1)殲-15在空中加受油過(guò)程中,若以殲-15為參照物,可看做靜止的是C
A.海島  B.驅(qū)護(hù)艦      C.空中加油機(jī)     D.遼寧艦上的指揮員
(2)殲-15勾住阻攔索減速過(guò)程中,阻攔索的彈性勢(shì)能增大,殲-15的動(dòng)能減。
(3)遼寧艦航行遇到海浪上下顛簸過(guò)程中,甲板上的殲-15對(duì)甲板的壓力大小為F1,甲板對(duì)殲-15的支持力大小為F2.則F1和F2的關(guān)系是D
A.向上時(shí) F1>F2;向下時(shí)F1<F2
B.向上時(shí)F1<F2;向下時(shí)F1>F2
C.向上和向下時(shí),都滿足F1>F2
D.向上和向下時(shí),都滿足F1=F2
(4)如圖,殲-15沿曲線MN向上爬升,速度逐漸增大,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)位置時(shí),若殲-15受到的力全部消失,殲-15將會(huì)沿③(填序號(hào))方向運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖甲,是袋裝冷凍水餃.

(1)為了檢驗(yàn)是否貨真價(jià)實(shí),小麗找來(lái)天平放在水平桌面上,她首先應(yīng)該移動(dòng)游碼,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡.將一只水餃放在托盤內(nèi),橫梁平衡時(shí),砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示,則該水餃的質(zhì)量為21.4g.
(2)為測(cè)量水餃在水中受到的浮力,小麗將一只水餃快速放入裝有30ml水的量筒中,液面對(duì)應(yīng)的刻度如圖丙,則水餃的體積為10cm3,水餃?zhǔn)艿降母×?.1N.
(3)煮冷凍水餃,應(yīng)將它放入冷水(選填“熱水”或“冷水”)煮.

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