16．冬天，小紅在洗漱間的水盆中放熱水，洗漱間中平面鏡的鏡面變“模糊”了，她在鏡前看不到自己在鏡中的像．請(qǐng)分析說(shuō)明鏡面變“模糊”及看不到像的原因．

15．如圖所示的撬棒，O為支點(diǎn)，P為石頭的重心．請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂l和石頭所受重力G的示意圖．

14．在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來(lái)確定蠟燭A所成的像的位置．則蠟燭B應(yīng)該是未點(diǎn)燃（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的，點(diǎn)燃蠟燭A的好處是成像清晰．

13．在測(cè)量石塊的密度實(shí)驗(yàn)中，用天平稱石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)盤中砝碼及游碼的位置如圖所示，石塊的質(zhì)量是31.4g．石塊的體積是10cm³，則石塊的密度是3.14×10³kg/m³．

12．水電站里，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；水能是可（填“可”或“不可”）再生能源．

11．在家庭電路中，電燈的開關(guān)要接在電燈和火線之間，各種用電器都是并聯(lián)的．

10．用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，兩個(gè)小球都帶正電，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情形是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．下列措施中，屬于利用電流熱效應(yīng)的是（　�。�

	A．	電視機(jī)的后蓋有很多孔		B．	電飯鍋的發(fā)熱板裝在底部
	C．	與空調(diào)器相連的導(dǎo)線很粗		D．	電腦的主機(jī)中安裝微型風(fēng)扇

8．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．

（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p_乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p_丁的大小關(guān)系為：p_乙=p_丁（選填“＞”“＜”或“=”）

7．洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示．

（1）他調(diào)節(jié)天平平衡的措施是：將天平的平衡螺母向左移動(dòng)；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①用手直接拿砝碼；②物體與砝碼位置放反了．
（3）改正錯(cuò)誤后，洋洋正確測(cè)出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是57.4g，密度2.87g/cm³．