6． 在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們提出了：“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系”的問(wèn)題，并做出如下的猜想：
猜想一：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
猜想二：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了阻值不同的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．請(qǐng)你完成下列內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電阻/Ω	電壓/V	電流/A
1	5	1	0.2
2	10	1	0.1
3	10	2	0.2
4	10	3	0.3
5	20	1	0.05
6	30	3	0.1
7	40	4	0.1

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)分析2、3、4（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在電阻相同時(shí)，電流與電壓成正比；
（2）為了驗(yàn)證猜想二，他應(yīng)分析1、2、5（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在電壓相同時(shí)，電流與電阻成反比．

5．八年三班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容：
（1）如圖1所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）如圖2所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在左側(cè)A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上拉力的方向應(yīng)為豎直向上；操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來(lái)合理的操作是將左側(cè)的鉤碼向右移；（寫出一條即可）
（3）某同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的做法不合理（選填“合理”或“不合理”）．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

4．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表V₁示數(shù)與電壓表V₂示數(shù)之比為2：1，此時(shí)電路中的電流為I₁，R₂連入電路的阻值為R₀，R₁的功率為P₁，R₂的功率為P₂；再次移動(dòng)滑片P，使電壓表V₁示數(shù)與電壓表V₂示數(shù)之比為1：2，此時(shí)電路中的電流為I₂，R₂連入電路的阻值為R₀′，R₁的功率為P₁′，R₂的功率為P₂′．下列判斷正確的是（　　）

A．

I1：I2=2：1

B．

P1：P1′=8：1

C．

P2：P2′=1：1

D．

R0：R0′=1：4

3．如圖所示，物塊A在人的拉力作用下勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于物塊A的判斷正確的是（　�。�

	A．	動(dòng)能減小		B．	機(jī)械能不變
	C．	重力勢(shì)能增大		D．	重力和拉力是一對(duì)相互作用力

2．如圖，水哥正在給小婷甲送桶裝水，桶中有水20L（桶重不計(jì)），水哥每只腳與地面的接觸面積200cm²，水哥的質(zhì)量為60kg，此時(shí)水哥正以2m/s的速度勻速向前方200m的小婷家走去．
（1）水哥還需要多少時(shí)間能把水送到小婷家？
（2）在前往小婷家時(shí)，水哥對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

1．一根沒(méi)有絕緣皮的銅線電阻為R，要使這根接入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是（　�。�

	A．	增大導(dǎo)線兩端的電壓		B．	增大導(dǎo)線中的電流
	C．	將導(dǎo)線對(duì)折后接入電路		D．	將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后接入電路

20．如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為1cm，物體的長(zhǎng)度是31.0cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為3min37.5s．

19．按要求完成下列光路圖．

（1）在圖甲中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出反射光線和折射光線大致的方向．

18．在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
 
（1）組裝下列實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，其合理的先、后順序是④②③①（填序號(hào)）．
①溫度計(jì)②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈
（2）溫度計(jì)放置在水中的要求是溫度計(jì)的玻璃泡要浸沒(méi)在水中，不能接觸容器底和壁．
（3）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)觀察到第2分鐘水開(kāi)始沸騰．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
時(shí)間t/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
溫度t/℃	90	94	97	98	99	99	99	99

請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙上畫出水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象．
（4）分析圖象，可以得出的探究結(jié)論是水沸騰時(shí)繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變．

17．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)．用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉．請(qǐng)解釋其中的原因．