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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源兩端電壓恒定,將滑片置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1、I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2、I2,則( 。
A.U1>U2B.U1=U2C.I1<I2D.I1>I2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練,以下情境中,他對(duì)球做功的是( 。
A.手拿球靜止B.手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.將球舉起D.拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.材料、橫截面積均相同的兩根電阻絲(溫度相同),a的長(zhǎng)度大于b的長(zhǎng)度,則(  )
A.a的電阻小于b的電阻B.a的電阻等于b的電阻
C.a的電阻大于b的電阻D.無(wú)法判斷a與b電阻的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2017年5月21日,在長(zhǎng)春舉行的國(guó)際馬拉松比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí),運(yùn)動(dòng)員的(  )
A.動(dòng)能增大B.慣性增大C.所受重力增大D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.擦燃火柴B.炭火烤肉C.用熱水袋取暖D.用冷毛巾降溫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.
筷子在水中“折斷”
B.
透過(guò)玻璃磚看筆
C.
用放大鏡看字母
D.
鴨子在水中的倒影

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.長(zhǎng)春市的冬季,有時(shí)路旁樹(shù)枝上會(huì)出現(xiàn)霜,從而形成霧凇景觀,這一現(xiàn)象屬于( 。
A.汽化B.升華C.凝固D.凝華

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若聲音在空氣中的傳播速度為V1,在鋼軌中的傳播速度為V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)大于0.1s
B.鋼軌的長(zhǎng)度為$\frac{{V}_{1}{V}_{2}t}{{V}_{2}-{V}_{1}}$
C.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端用的時(shí)間為$\frac{{V}_{1}t}{{V}_{2}-{V}_{1}}$
D.鋼軌的長(zhǎng)度為(V2-V1)t

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時(shí),在光屏的中央承接到了蠟燭的像.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.光屏上的像與照相機(jī)成的像性質(zhì)相同
B.若只升高凸透鏡,光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)
C.若只將蠟燭向左移動(dòng),光屏上還會(huì)承接到像
D.若只將凸透鏡向左移動(dòng),光屏上還會(huì)承接到像

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿(mǎn)”了水,物體浸沒(méi)后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中.溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示.
(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲丙兩圖,結(jié)論是當(dāng)排開(kāi)液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體所受浮力越大;
(2)該小組同學(xué)通過(guò)比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是當(dāng)物體碰到容器底部,受到容器對(duì)它的支持力.
(3)根據(jù)浮力的知識(shí),由圖示信息可得:物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小為0.5N;圖丙中鹽水的密度為1.2×103kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3
(4)愛(ài)動(dòng)手的小明在經(jīng)歷上述探究實(shí)驗(yàn)后又制作了如圖戊裝置--“浮沉子”,將裝有適量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上,將大塑料瓶密封后,用力擠壓塑料瓶后,小瓶下沉;小芳也學(xué)著做了一套該裝置,可用力擠壓大塑料瓶后,小瓶卻始終不能下沉,則可能的原因是小瓶?jī)?nèi)的水太少.(答出一種即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案