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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.小明新家的房門(mén)安裝的門(mén)把手如圖所示,施加如圖力F打開(kāi)房門(mén),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在班上投擲實(shí)心球的比賽中,王勇同學(xué)擲出去的實(shí)心球從a處出手后,在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,實(shí)心球落在水平地面的d并最終停在e處.下列關(guān)于實(shí)心球能量的分析中正確的是(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.在a處重力勢(shì)能最小B.在b處動(dòng)能為零
C.在a,b,c三處的機(jī)械能相等D.在d處和e處的機(jī)械能相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小強(qiáng)購(gòu)買(mǎi)了一輛小轎車(chē),他發(fā)現(xiàn)車(chē)的尾部有一塊板是“多余”的,爸爸告訴他這叫導(dǎo)流板(如左圖所示),它的作用是在轎車(chē)高速行駛時(shí),增加對(duì)地面的壓力,提高車(chē)輪的抓地性能.導(dǎo)流板的形狀可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖,工人用滑輪組將放在水平地面上的物體勻速拉高了h=3m,已知物體的質(zhì)量m=10kg,底面積S=8×10-3m2,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=20N,(滑輪組的繩重和摩擦均不計(jì))求:
(1)物體所受到重力的大小
(2)人未拉繩子時(shí)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)
(3)在這過(guò)程中拉力所做的總功
(4)滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖示,放在水平地面上的物塊,在水平拉力F=3N作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了10m.求:
(1)物體受到的摩擦力大。
(2)拉力做的功.
(3)拉力的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.一小車(chē)從光滑的斜面滑下來(lái),在這過(guò)程中,小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,小車(chē)的機(jī)械能是守恒的(填“是”或“不是”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.一塊質(zhì)量是40g的長(zhǎng)方體橡皮,放于水平桌面上,它與桌面的接觸面積是1.0×10-3m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是400pa,如沿如圖所示的虛線(xiàn)切去一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)變。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃 保

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.門(mén)把手安裝在門(mén)邊上,這樣推關(guān)門(mén)容易,說(shuō)明力的作用點(diǎn)影響到力的作用效果;新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋底有比較深的花紋,說(shuō)明摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,當(dāng)小孩用力推另一只船時(shí),他所乘坐的船會(huì)反向運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是相互的,船要運(yùn)動(dòng)一段距離才會(huì)停下來(lái),是由于慣性的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,用此裝置提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,當(dāng)拉力F=20N時(shí),重50N的物體被勻速提起,10s內(nèi)物體升高5m,則( 。
A.有用功是100JB.動(dòng)滑輪重15N
C.拉力的功率等于30WD.繩子自由端移動(dòng)的速度0.5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案