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科目: 來源: 題型:填空題

11.小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度為1×103kg/m3,容器的質(zhì)量為4.9g.
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
液體體積/cm35.87.916.735.1
液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.0

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科目: 來源: 題型:填空題

10.市場(chǎng)上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“6L”字樣,已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.9×103kg/m3,該瓶油的質(zhì)量是5.4kg,如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿油時(shí)多0.6kg.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小夢(mèng)同學(xué)在聽老師講了阿基米德洗澡的故事后,設(shè)計(jì)了如圖所示A、B、C、D、E五個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系.

(1)為減少誤差,操作的合理順序應(yīng)該是EABCD(按順序填寫序號(hào)).
(2)比較AC兩圖可知石塊所受的浮力;比較DE兩圖可知石塊排開液體的重力.
(3)通過本次實(shí)驗(yàn)可得到F=G
(4)小夢(mèng)進(jìn)一步推導(dǎo)得出FgV,從而知道物體受到的浮力大小與液體的密度和物體浸在液體中的體積有關(guān),她又猜想,物體所受浮力大小與物體的形狀是否有關(guān),針對(duì)這個(gè)問題,她選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究:彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各一塊、燒杯、細(xì)線和水.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出它們的重力分別為G1、G2;
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒入水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
④比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為G1=G2;
⑤比較以上數(shù)據(jù):若G1-F1=G2-F2,說明浮力大小與物體的形狀無關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖是航天員王亞平在太空做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):她將小球拉到一定高度并拉直細(xì)線,放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中,然后輕輕撥動(dòng)小球,小球便不停地繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),若轉(zhuǎn)動(dòng)中突然剪斷細(xì)線,小球?qū)?huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.宋代文豪范成大到海拔3100m的峨眉山旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不熟”,他認(rèn)為是山上的泉水太寒冷,固有“萬古冰雪之汁”之說,“煮米不熟”的原因是海拔高,氣壓低(選填“高”或“低”),液體的沸點(diǎn)低.請(qǐng)你列舉一種可以克服“煮米不熟”的廚具高壓鍋.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用50N的水平壓力將一重20N的木塊壓在豎直的墻壁上,當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí),木塊受到的摩擦力的大小是( 。
A.20NB.30NC.50ND.70N

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.雨后,天空中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹,其原因是( 。
A.太陽光通過空氣時(shí)產(chǎn)生色散
B.太陽光通過空氣中的小水滴時(shí)產(chǎn)生色散
C.雨水中殘留的有機(jī)化合物產(chǎn)生七種色彩
D.天空中產(chǎn)生的奇特激光效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.助聽器的主要作用是( 。
A.傳導(dǎo)聲音B.修補(bǔ)人的耳部結(jié)構(gòu)
C.增加聲音的音色D.增大聲音的響度

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3.西安鐘樓是西安市有名的旅游景點(diǎn),當(dāng)游客敲響大鐘時(shí),有很大的聲音,停止撞擊后,大鐘“余音未止”其原因是( 。
A.一定是大鐘的回聲B.大鐘仍在振動(dòng)
C.是人的聽覺的延長(zhǎng)效果D.大鐘停止振動(dòng),但空氣仍振動(dòng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象中,利用光的折射的是( 。
A.人站在穿衣鏡前能看到自己在鏡子里的像
B.在湖面上看湖水的深度可能變淺
C.平靜的水面上清楚地映出岸上的景物
D.同學(xué)在觀察木條是否筆直

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同步練習(xí)冊(cè)答案