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科目: 來源: 題型:填空題

11.人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功,如:機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有彈性勢能,可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動;行駛的卡車具有動能,可以運輸重物;打樁機(jī)舉高的重錘具有重力勢能,可以完成打樁工作.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.一位物理實驗小組的同學(xué)利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實驗,如圖所示,將一只塑料可樂瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶內(nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因為乒乓球不受浮力,它的底部不受水的向上的壓力.若用手堵住瓶口(圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因為
乒乓球受到浮力的作用,浮力大于乒乓球的重力.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題.

(1)A、B兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體受到向上的浮力,A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于浮力.
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān).
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟液體密度有關(guān).
(4)比較圖D和圖E可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.小樹同學(xué)搭辰辰的自行車回家,在一段下坡路上,雖然辰辰停止蹬腳蹬,自行車卻運動的越來越快;當(dāng)小樹突然從自行車上跳下來,結(jié)果摔了一跤.請解釋上面的兩個現(xiàn)象?

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示杠桿,請畫出力F的力臂L.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,重5N的小球沿軌道自由滾下.請在圖中畫出其所受重力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大壓強(qiáng);注射器能將藥液吸入針管是利用了大氣壓強(qiáng)的作用,把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,水對杯底的壓強(qiáng)為1000Pa(g取l0N/kg),現(xiàn)要使水對杯底的壓強(qiáng)增大,可采取的方法是加水以增大杯內(nèi)水的深度或加鹽以增大水的密度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小明用重為3.2N的物體A做了如圖所示實驗.該實驗驗證了猜想一是正確的,可得出在同種液體中,排開液體的體積越大,受到的浮力越大.實驗中,物體浸沒時受到的浮力為2.2N,方向豎直向上.

(2)下表是小明驗證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù):
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測力計的示數(shù)/N物體受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖中實驗丙(甲/乙/丙)的數(shù)據(jù)可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(3)為了驗證猜想三,小明選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實驗.他將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?,如圖丁所示.取出物體B后,小明又將物體A緩慢浸入水中,直至水面上升到O點處,讀取彈簧測力計的示數(shù),這樣做能控制排開水的體積 相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg0.10.20.30.40.50.60.7
G/N0.981.962.944.024.905.88
(1)本實驗中用到的測量器材有:彈簧測力計和天平.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是6.86N.
(3)請利用表格中的數(shù)據(jù),用描點法畫出物體的G-m圖象.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.畫出圖中沿斜面向下滑動的人受到的摩擦力f和它對斜面壓力F的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案