10．小朱同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，由于電壓表損壞，多領了一只電流表和阻值為R₀=10Ω的定值電阻，設計出如下的電路圖進行測量：
（1）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但兩個電流表均有較小時數(shù)，這是因為滑動變阻器的最大阻值過大．
（2）閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表A₀的示數(shù)為0.25A，再讀出電流表A₁的示數(shù)I，則可測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（3）實驗中，若R₀發(fā)生斷路時，則小燈泡的亮度將變亮．（選填“變亮”“減小”或“不變”）

9．中學生小明家距學校3km，為方便小明上學，爸爸為他買了一輛山地自行車，其相關數(shù)據(jù)見下表：

車架材料	碳纖維
車架材料體積/cm3	2500
車架質(zhì)量/kg	4
整車質(zhì)量/kg	10
單輪接觸面積/cm2	4

（1）求碳纖維車架的密度；
（2）估算小明騎車時自行車對地面的壓強；
（3）若小明騎車從家到學校用了10min，騎車阻力為總重的0.02倍，求他騎行的平均功率．

8．把定值電阻R與額定電壓為6V的電燈L組成如圖所示的電路，當開關S斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A；當開關S閉合時，電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A，此時小燈泡剛好正常發(fā)光，求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（2）通電1min電流通過電阻R做的功；
（3）當開關S閉合時電路消耗的總功率．

7．某同學利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明；，壓力的作用效果明顯；
（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越�。�
（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P_乙等于P_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）

6．攔河壩設計成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大，船閘的設計使輪船順利從上游進入下游，船閘運用了連通器原理．

5．如圖所示的實驗裝置探究運動和力關系．

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越遠．
（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動．
（5）探究過程中主要采用了科學推理法和控制變量法兩種研究方法．

4．用力拍打衣服，會拍掉衣服上的塵土，這是因為（　�。�

	A．	塵土受到拍打的作用力將向前運動
	B．	塵土受到拍打的作用力將向后運動
	C．	塵土運動會因拍打加快而離開衣服
	D．	塵土因慣性運動較慢，衣服因拍打運動較快，所以塵土會離開衣服

3．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，重力與質(zhì)量比值g=9.8N/kg，其含義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N．

2．在拔河比賽中，運動員常穿上較新的球鞋是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，而且不希望地面上有沙子是為了防止?jié)L動來減小摩擦，并選拔體重大一點的運動員參賽是為了增大壓力來增大摩擦．假若比賽為甲、乙兩隊，最終結果甲隊贏得比賽，則甲隊拉繩的力F_甲與乙隊拉繩的力F_乙有F_甲=F_乙（選填“＞”、小于“＜”或“=”）