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科目: 來源: 題型:填空題

12.小紅同學(xué)在利用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機(jī)械效率“的實驗中,用彈簧測力計勻速豎直拉起重8N的物體,物體升高了0.2m,彈簧測力計的示數(shù)是2.5N,滑輪組的機(jī)械效率是80%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.美萱同學(xué)在乘坐電梯勻速下降的過程中,她的( 。
A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.重力勢能不變
C.機(jī)械能保持不變D.動能不變

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列說法中正確的是( 。
A.運動員加速下滑過程中動能增大,重力勢能減小
B.滑雪運動員沿坡面下滑時速度越來越快,是因為運動員具有慣性
C.運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D.滑雪運動員從山頂滑下的過程中,重力對他做了功

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科目: 來源: 題型:填空題

9.我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度,穩(wěn)度越大,物體就不容易反倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)度問題.提高穩(wěn)度的方法主要有兩種:一是增大支持面;二是降低重心,如圖所示展示了幾個提高穩(wěn)度的實例
(1)如圖所示的幾個實例中用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的是甲、丙;用降低重心的方法提高穩(wěn)度的是乙.
(2)你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)度的,你能就這兩種方法各舉一例嗎?用增大支持面的方法提高穩(wěn)度的方法有落地扇有較大的底座;
用降低重心的方法提高穩(wěn)度的有收拾書包時,將質(zhì)量較大的物體放在下方,質(zhì)量較小的物體放在上方.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小華和小明發(fā)現(xiàn)要使光滑小球靜止在斜面上需要給小球施加一個沿斜面向上的力,如圖所示,他們決定研究:當(dāng)小球靜止在斜面上時,細(xì)繩對小球沿斜面向上的拉力F及斜面對小球的支持力N的大小情況.他們用兩個重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩次試驗,實驗中他們測量了斜面的傾角θ,并用力傳感器測量支持力N、拉力F,實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中.
表一
實驗序號  1 210 
球重力G(件)  610 10 10 10 10 
傾角θ(度) 20 30 45 53 70 30 37 45 53 60 
拉力F(牛) 2.1 3.0 4.23 4.8 5.6 5.0 7.05 8.0 8.7 
 支持力N(牛) 5.65.2 4.23 3.6 2.1 8.7 8.0 7.05 6.0 5.0 
①分析比較試驗序號2、6和3、8和4、9,可得處初步結(jié)論是:光滑小球靜止在斜面上時,拉力F及支持力N與小球的重力有關(guān)(選填”有關(guān)“或”無關(guān)“).
②分析比較實驗序號1~5或6~10的數(shù)據(jù)中支持力N以及拉力F與斜面傾角θ的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)光滑小球靜止在斜面上時,重力相同時,支持力N隨斜面傾角θ的變大而變小,拉力F隨斜面傾角θ的變大而變大.
③小華進(jìn)一步分析實驗序號2與6或3與8的數(shù)據(jù)中小球重力G、拉力F與斜面傾角θ的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:在斜面傾角θ相同時,拉力大小與重力大小成正比,在斜面傾角θ相同時,壓力大小與重力大小成正比
④小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗序號1與5、6與10或7與9的數(shù)據(jù)中拉力F與支持力N的數(shù)據(jù)恰好互換,他猜想可能是滿足某些條件就會發(fā)生這樣的現(xiàn)象,他想進(jìn)一步通過實驗來驗證,請在表二中填入擬進(jìn)行實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù).
表二
實驗序號  1112 
 球的重力(牛) 1010 
 傾角θ(度)  
 拉力F(牛)//
支持力N(牛) //

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科目: 來源: 題型:填空題

7.太陽系中月球是衛(wèi)星;太空中,宇航員通過無線電波(選填”聲“或”無線電“)向地面發(fā)送信息;英國物理學(xué)家歐姆通過大量實驗得到了電流與電壓的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.水平地面上的a、b、c三小車同時同地沿同一直線上做勻速直線運動,其中a、b兩小車的s-t圖線如圖所示.運動4秒時,a、b間的距離和b、c間的距離均為12米.若將c小車的s-t圖線也畫在圖中,則下列關(guān)于c小車的s-t圖線判斷中正確的是( 。
A.一定在b圖線的上方B.一定與a圖線重合
C.可能在b圖線的上方D.可能在a圖線的下方

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科目: 來源: 題型:計算題

5.小明利用圖中的所示滑輪組,把重力為G的物體豎直向上勻速拉起,此時繩子自由端的拉力為F,動滑輪的重為G0,n為承擔(dān)動滑輪繩子的股數(shù)(不計繩重和摩擦).
(1)試以動滑輪為研究對象,從受力分析的角度推導(dǎo):F=$\frac{(G+{G}_{0})}{2}$
(2)若此時小明用500N的拉力,把800N的重物勻速提升到某一高度,求此時滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,一個邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上,已知該木塊有$\frac{1}{5}$露出水面(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
求:(1)木塊下表面受到的壓強(qiáng);
(2)木塊受到的浮力.
(3)證明:木塊漂浮在水中時,ρ=$\frac{{V}_{排}}{{V}_{木}}$ρ

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開始時小球靜止在O點,將小球向下拉到B點,釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況,則( 。
A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止
B.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止
D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小

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