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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.光在任何介質(zhì)中總是沿直線傳播的
B.光在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度
C.光在真空中的傳播速度是3×105千米/秒
D.光的傳播路徑和方向可以用一條直線來(lái)表示

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明在紙疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無(wú)恙.紙船沒(méi)有燃燒的主要原因是( 。
A.紙不是可燃物B.沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)C.沒(méi)有與氧氣接觸D.水能滅火

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是:探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同,則物體不可能(填“可能”或“不可能”)處于平衡狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V.小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表都有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片    D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)小葉同學(xué)閉合丌關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示.若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,其示數(shù)為0.24A,則小燈泡的額定功率是0.6W.
(4)繼續(xù)移動(dòng)滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是:小燈泡或者燈座斷路,此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)于放在水平桌面上的書,下述幾對(duì)力中屬于相互作用力的是( 。
A.書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力
B.書對(duì)桌面的壓力加上書的重力與桌面對(duì)書的支持力
C.書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力
D.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.石蠟不能沉入水中,為了測(cè)量石蠟的體積,某同學(xué)采用下圖所示的方法,圖中第A和C(填字母)次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒(méi)有必要的,石蠟的體積是5cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.小華家到學(xué)校的路程有3.6km,他騎自行車去上學(xué)所用的時(shí)間為15min,則自行車的速度是4m/s,合14.4km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.有一杯水,你會(huì)選用什么工具來(lái)測(cè)出這杯水的哪些數(shù)據(jù)?請(qǐng)將工具和對(duì)應(yīng)的量填入表中:
工具測(cè)量的量
1
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.一本書的厚度為1.30厘米,這本書共有260頁(yè),則每張紙的厚度是0.1毫米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)補(bǔ)充完整下列數(shù)據(jù)的單位:
一枚壹圓硬幣的厚度約2mm;水筆的長(zhǎng)度是0.135m;
一個(gè)量筒的量程為200mL;人體最舒適體感溫度是22℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案