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科目: 來源: 題型:填空題

4.一個重8N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力是10N;松手后小球將上浮(上浮/下沉/懸。淮诉^程中小球受到水的壓強變。ㄗ兇/變小/不變) 小球靜止時處于漂浮(漂浮/懸浮/下沉),此時的浮力是8N(g取10N/kg).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.中國的第一艘航空母艦“遼寧”號于20ll年8月正式下海試航.航空母艦上可以起降飛機,當飛機從甲板上起飛后,航空母艦(  )
A.浮力變小,排開水的體積增大B.浮力變小,排開水的體積變小
C.浮力變大,排開水的體積增大D.浮力變大,排開水的體積變小

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示
時間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B.
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是99℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中,小明、小紅和小華三人把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1不亮.
(1)他們在實驗操作中的不當之處是:連接電路時,開關未斷開;
(2)關于L1不亮,小明認為L1的燈絲斷了,但小紅說L1沒壞.你認為小明的觀點一定是錯的,理由是兩燈串聯(lián),如果燈L1的燈絲斷了,則電路斷路,電路中沒有電流,燈L2不亮;
(3)小華支持小紅的觀點,他認為L1不是不亮,而是亮度太暗,人眼觀察不到.燈L1是否真的損壞?請你設計一種檢查方法.用導線將L1短路,若L2變亮,則L1沒有損壞.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究物體所受重力大小與哪些因素有關的實驗中:
(1)探究重力大小與質量的關系,使用的實驗器材除了鉤碼,還需要彈簧測力計;不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:可以直接讀出質量;根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知:物體所受重力大小與物體的質量成正比.
(2)探究重力大小與物體形狀的關系,用橡皮泥作為實驗對象.小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗;小明把橡皮泥捏成各種形狀進行實驗.小華同學的錯誤之處是沒有控制橡皮泥的質量一定.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.小紅用一水平的力去推水平地面上的桌子,但未推動,這是因為( 。
A.推力小于桌子受到摩擦力
B.桌子的重力與地面對桌子的支持力平衡
C.小紅對桌子的推力等于桌子受到摩擦力
D.人推桌子的力與桌子推人的力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小華用圖1所示的實驗,探究影響浮力大小的因素.

(1)進行甲、乙兩步實驗,小華的目的是測量物體浸沒在水中時受到的浮力;
(2)進行乙、丙兩步實驗,小華想驗證的猜想是浮力的大小與液體密度是否有關.
(3)小華研究浮力大小與深度的關系時.根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系的圖象,如圖2所示.根據(jù)圖象可以判斷出,此實驗過程中浮力大小的變化情況是先變大后不變.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.簡答題
(1)為什么大卡車的輪子要比小汽車的輪子多?
(2)根據(jù)小汽車的外型,比較小汽車在高速行駛與靜止時,什么時候對地面的壓力較。?為什么?

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( 。
A.水對燒杯底的壓強會增大B.小球的質量不小于100g
C.小球的體積可能大于100cm3D.小球受到的浮力等于0.1N

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科目: 來源: 題型:多選題

15.小明乘坐動車時,為了檢驗動力行駛過程中的平衡性而做的實驗,他將礦泉水瓶倒立在高速行駛的動車的桌面上,他驚奇的發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶穩(wěn)穩(wěn)的倒立在桌面上,關于這一現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是( 。
A.礦泉水瓶的重力和桌面對礦泉水瓶的支持力是一對平衡力
B.礦泉水瓶的重力和桌面對礦泉水瓶的支持力是一對相互作用力
C.若高速行駛的動車突然剎車,礦泉水瓶會倒向后方
D.礦泉水瓶和動車的運動速度相同,慣性大小也相同

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同步練習冊答案