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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列單位換算正確的是(  )
A.1.6千克=1.6×1000克=1600克B.150厘米=150厘米×0.01米=1.5米
C.5分鐘=5×60=300秒D.0.4米3=0.4米3×106=4.0×105毫升

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.張輝同學(xué)很喜歡《科學(xué)》課程,要進入科學(xué)的世界,請告訴他下列做法不正確的是( 。
A.觀察和實驗是進行科學(xué)研究重要的方法
B.留心觀察從探究身邊的問題著手
C.科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律
D.只要認真學(xué)好書本上的知識,就能領(lǐng)略到科學(xué)的奧妙

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,甲、乙兩個薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1千克和0.5千克,容器的底面積分別為0.015米2和0.01米2,均放在水平面上,甲容器中裝有3.0×10-33的水.求:
(1)水的質(zhì)量是多少?
(2)水對甲容器底部的壓強多大?
(3)甲容器對地面的壓強?
(4)現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中,使兩容器對水平面的壓強都相等,求倒入乙容器水的質(zhì)量△m.
(5)現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中,使水對兩容器面的底面壓強都相等,求倒入乙容器水的質(zhì)量△m.

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科目: 來源: 題型:計算題

10.有一裝有212個輪子的平板車將一臺巨型變壓器從福州魁岐碼頭運往福州北變電站,變壓器與平板車的總質(zhì)量約為4.43×105kg,g取10N/kg.
(1)求變壓器和平板車的總重; 
(2)若每個輪子與地面的接觸面積均為5×10-2m2,則該平板車與地面接觸的總面積多大?
(3)地面受到的壓強多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

9.聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,火車的速度是25m/s,火車A行駛到車站前某處鳴笛,5s后車站的人B聽到火車的鳴笛聲,求:火車鳴笛時,火車離車站有多遠?再過多少時間火車經(jīng)過車站?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,水平桌面足夠長,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩摩擦,物體A重20N.當(dāng)物體B重為4N時,物體A保持靜止,這時A受到摩擦力為4N.當(dāng)物體B重為6N時,物體A向右做勻速直線運動,運動一段時間托盤著地,此后物體A做減速(“加速”、“勻速”或“減速”)運動,受到摩擦力為6N.有些時候為了測量出物體A收到的滑動摩擦力,會用小桶和沙子來代替砝碼B,這樣做的優(yōu)點是便于調(diào)整拉力.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.油罐里裝著4.8米深的煤油,在罐壁上有2厘米2的小孔,用塞子塞著,塞子中心距罐底0.3米(g取10牛/千克、煤油的密度是0.8×103千克/米3)煤油對塞子的壓力7.2N.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,兩個物體甲和乙通過細繩與彈簧測力計連接在一起.甲重15N放住地面上:乙重5N被吊在空中,它們均保持靜止.若小計彈簧及細繩的重力,彈簧測力計示數(shù)為5N,甲物體受到的合力為0N.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示.重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上.如果用F=5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力f=5N,如果水平推力F增加到15N,物體剛好做勻速直線運動,此時物體所受的滑動摩擦力f=15N,若將水平向右的推力F增加到20N,物體受到的合力F=5N.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.若物體在月球的重力只有在地球上重力的六分之一,一個人能在地球舉起質(zhì)量90kg的物體,他在月球能舉起物體質(zhì)量是560kg?

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同步練習(xí)冊答案