科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì) | |
B. | 光在空氣中的傳播速度約為340m/s | |
C. | “蟋蟀在鳴叫”說(shuō)明蟋蟀是聲源;“金光閃閃”說(shuō)明金子是光源 | |
D. | “聲”和“光”總是沿直線傳播 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 師傅在用切割機(jī)械雕刻石雕時(shí),用棉花團(tuán)塞住耳朵 | |
B. | 小明的鄰居在晚上看球賽時(shí),將音響的音量開得很大 | |
C. | 某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭 | |
D. | 在圖書閱覽室內(nèi),不準(zhǔn)談笑風(fēng)生 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
所選器材 | 主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀察的現(xiàn)象 | 研究的物理問題 | |
示例 | 空飲料瓶子、水、錐子 | 用錐子在飲料瓶的不同高度處扎幾個(gè)小孔,將水倒入瓶中,觀察水流射出的遠(yuǎn)近 | 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 |
1 | 兩張紙 | 手握兩張紙,讓紙自由下垂,向兩張紙中間吹氣.觀察兩張紙如何運(yùn)動(dòng) | 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
2 | 電池、導(dǎo)線、小磁針 | 將導(dǎo)線放在小磁針的上面與磁針平行,導(dǎo)線兩端與電池兩極相觸接.觀察小磁針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn) | 電流周圍是否存在磁場(chǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冷天搓手取暖 | |
B. | 空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大 | |
C. | 燒水時(shí)水溫升高 | |
D. | 反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會(huì)發(fā)熱 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光下人在地面上的影子 | B. | 岸邊樹木在水中的倒影 | ||
C. | 泳池里的水看起來(lái)變淺 | D. | 樹蔭下的圓形“光斑” |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音不能在水中傳播 | |
B. | 人耳能聽到所有頻率的聲音 | |
C. | 聲音在真空中的傳播速度約為3×108m/s傳播 | |
D. | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變小 | C. | 變大 | D. | 無(wú)法判斷 |
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