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科目: 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的電流方向和N、S極以及電源的“+、-”極.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.信鴿能從2000km以外的地方準確地飛回“家中”,研究表明,原來信鴿是利用地磁場(前兩空選填“地磁場”或“電磁波”)來“導(dǎo)航”的;現(xiàn)代社會無線廣播、手機通訊、衛(wèi)星導(dǎo)航都是靠電磁波來傳遞信息,電視機遙控器是靠紅外線控制電視機的.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.在圖甲所示的電路中,開關(guān)S閉合時,電流表A1的示數(shù)是0.1A,電流表A的示數(shù)如圖乙所示,則電流表A2示數(shù)為多少安?

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科目: 來源: 題型:填空題

14.霧霾是困擾我國北方地區(qū)乃至全中國的環(huán)境問題之一,現(xiàn)在,很多地方都安裝了空氣凈化器.圖甲是一種車載空氣凈化器,其工作過程如圖乙所示.受污染的空氣被吸入后,顆粒物進入電離區(qū)帶上電荷,然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲,帶電顆粒物被帶電金屬網(wǎng)捕獲的原理是異種電荷相互吸引.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.下列說法中正確的是( 。
A.0℃時,所有分子將停止運動
B.擴散只能在氣體或液體中進行
C.物體內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的
D.一個物體的溫度越高,其內(nèi)部大量分子的熱運動越劇烈

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒,下列說法正確的是( 。
A.植物吸收太陽光進行光合作用,是化學能轉(zhuǎn)化為光能
B.對電池充電的過程,是電能轉(zhuǎn)化為化學能
C.能量可以憑空產(chǎn)生
D.永動機是可以制成的

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科目: 來源: 題型:計算題

11.共享自行車的普及給人們出行提供了方便,也符合我國提倡的“綠色出行,低碳生活”理念.王明同學騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,10min行駛了3000m,騎行過程中使人和車前進的動力恒為20N.求:
(1)自行車的速度是多少m/s;
(2)騎行10min動力所做的功.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量很多的大頭針、鐵釘以及足夠長的漆包線為主要器材,進行如圖所示的實驗,閉合開關(guān)后.
(1)他將滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會增加(選填“增加”、“不變”或“減少”).
(2)由圖可知,乙鐵釘?shù)拇判暂^強.
(3)由圖可知,甲鐵釘釘尖是N極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.銅制品很容易被磁化
B.電磁繼電器中的鐵芯,可以用永磁體代替
C.發(fā)電機正常工作時,是將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.直流電動機的轉(zhuǎn)向器,由兩個彼此絕緣的金屬半圓環(huán)組成

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小紅對浮力實驗進行了全面的復(fù)習,下面是她遇到的兩個實驗題,請你幫她解決:
(1)在探究浮力大小等于什么的實驗中,小紅同學操作過程如圖1所示:
A.測出鐵塊的所受到的重力G1;
B.將水倒入溢水杯中;
C.把鐵塊侵入溢水杯中,讀出測力計示數(shù)F;
D.測出小桶和水的總重G2;
E.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材分析評估小明的實驗,指出存在的問題.
①指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟:測出空小桶的重力G0;
②指出上面的實驗操作中的一處錯誤:B.將水倒入溢水杯中;
③改正錯誤,并完成遺漏的步驟標注為F,小明根據(jù)AC兩步可測出浮力,根據(jù)DF兩步可測出鐵塊排開水的重力,進而得出F和G的關(guān)系.
④如果要探究漂在水面上的木塊受到F和G的關(guān)系,那么與上述操作不同的一個步驟是C(填字母A,B,C,D)

(2)小剛用彈簧測力計,圓柱體,燒杯,分別裝有一定的水和酒精,對浸入的液體中的物體所受的浮力進行探究,其裝置和彈簧測力計如圖2所示.
①物體浸沒在水中時受到的浮力是1N,圓柱體的體積1×10-4m3;
②用圖2所示實驗數(shù)據(jù)測出酒精的密度是0.8×103kg/m3
③分析圖A、B、C、D,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).

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同步練習冊答案