10．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m²的學生站在水平地面上．要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．（不計繩重和摩擦）
（1）他站在地面上不拉繩子時對地面的壓強多大？
（2）畫出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
（4）若拉800N的重物機械效率是多大？

9．在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10^-4m³的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對容器底部的壓強將變大松手后蘋果將上浮（選填“上浮”或“懸浮”或“下沉”），最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是1.5N．（g取10N/kg）

8．一塊石碑，長50cm，寬20cm，高3m，質(zhì)量為0.75t，則它們的密度是2.5×10³kg/m³．

7．標有“6V  3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的定值電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路后，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	小燈泡比正常發(fā)光時更暗，此時其電阻為12Ω
	B．	小燈泡的實際功率小于額定功率，此時干路中的電流為0.4A
	C．	小燈泡的額定功率不變，此時整個電路消耗的功率為3.6W
	D．	小燈泡的額定功率將變?yōu)?.6W，此時其電阻為10Ω

6．小明將一塊冰放到一杯冷水中，他測出某時刻冰塊露出水面的體積是1.0×10^-6m³，占整個冰塊體積的十分之一，同時測出了杯中水的深度為0.15m．（g取10N/kg、ρ_水=1.0×10³kg/m³）求：
（1）水對杯子底部的壓強；
（2）此時冰塊受到的浮力；
（3）冰塊的密度．

5．一輛載重汽車，車和貨物的總質(zhì)量為8t每個輪胎與地面的接觸面積為20cm²（此車共10個輪胎），某一段路面所能承受的壓強為3.8×10⁶Pa，問此車能否通過此路段？（g=10N/kg）

4．如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它彼此靜止，下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯
	B．	兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大
	C．	兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大
	D．	兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓強較大

3．地球附近的物體都要受到重力，小剛同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了實驗．
（1）如圖甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處．
（2）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

次數(shù)	1	2	3	4
質(zhì)量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	2	3	4

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（5）若干年后，小剛在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材不能（選填“能”或“不能”）完成該探究，原因是物體在太空中處于失重狀態(tài)．

2．某座大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構件，假設一正方體構件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構件所受浮力F₁、鋼繩拉力F₂的變化如圖乙所示．下列判斷正確的是（　�。�

	A．	浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
	B．	構件的邊長為2m
	C．	構件所受的最大浮力為1.2×105N
	D．	構件的密度為2.5×103kg/m3

1．某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響，他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c．　
試回答下列問題：
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的速度相同．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在木板表面停下的位置．
（3）當小車在水平臺面上運動時，受到的一對平衡力是重力和支持．
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．