15．某同學欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體，量筒放平后，仰視液面讀數(shù)為82毫升，倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為52毫升，則該學生實際倒出液體的體積為（　�。�

A．

大于30毫升

B．

等于30毫升

C．

小于30毫升

D．

無法確定

14．根據(jù)實物圖畫出其電路圖．

13．從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子高速撞擊在熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則顯像管內（　�。�

	A．	電流方向從燈絲到熒屏
	B．	電流方向從熒屏到燈絲
	C．	顯像管內是真空的，無法通過電流
	D．	電視機使用的是交流電，顯像管中的電流方向會改變

12．一位同學選“0-0.6A”量程的電流表測量電流，另一同學卻按“0-3A”量程讀數(shù)，其讀數(shù)為2.4A，則實際上測得的電流應該是（　�。�

A．

24A

B．

2.4A

C．

0.24A

D．

0.48A

11．一個人以1米/秒的速度沿平直的河岸行走，他在水中的“倒影”相對于他的速度為（　　）

A．

0米/秒

B．

1米/秒

C．

2米/秒

D．

無法確定

10．在雨后晴朗的夜晚行走，為了不踩到地上的積水，下面的判斷正確的是（　�。�

	A．	迎著月光走，地上發(fā)亮的是水，背著月光走，地上暗處是水
	B．	迎著月光走，地上暗處的是水，背著月光走，地上發(fā)亮處是水
	C．	迎著月光或背著月光走，地上暗處都應是水
	D．	迎著月光或背著月光走，地上發(fā)亮處都應是水

9．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池，觀察電壓表的接線盒指針偏轉可知：鋅片是鹽水電池的負極，電池的電壓為0.3V，鹽水中，正電荷不斷的在銅片聚集，負電荷不斷地在鋅片聚集，鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片．

8．在探究“電流與電阻關系”的實驗中，小明準備了5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻，學生電源（調至6V）、電流表、電壓表、開關及導線若干，在實驗過程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器？（　�。�

A．

“10Ω 1A”

B．

“15Ω 15A”

C．

“20Ω 2A”

D．

“50Ω 2A”

7．在學習了測量物質密度后，愛探究的小英想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖所示，則稱得燒杯和液體的質量m為49g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL，盡管體積測量方法正確，但大家對她的實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小英對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，請根據(jù)圖象計算該液體的密度，寫出具體過程．

6．觀察和測量是學習科學的基本方法，適當?shù)目茖W儀器不但可以拓展我們的觀察力，還有助于獲得更為準確的測量數(shù)據(jù)．

（1）如圖所示，用兩種不回規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖甲鉛筆的長度是4.7cm，圖乙中鉛筆的長度是4.70cm．
（2）實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成．如圖所示，圖丙溫度計的示數(shù)是32℃．某同學測量液體溫度的方法如圖丁所示，請指出他操作時的錯誤之處溫度計玻璃泡接觸容器底．此錯誤造的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏高（填“高”或“低”）．