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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.定值電阻R消耗的電功率P隨R兩端電壓U變化的圖象如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象和已有知識(shí)判斷:當(dāng)電阻R兩端電壓U為3V時(shí),電阻R消耗的電功率P為9W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.鐵棒和鋼棒本來(lái)不能吸引鋼鐵,當(dāng)磷體靠近它或與它接觸時(shí),它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也就是被磁化了.軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料.而鋼等物質(zhì)在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料.硬磁性材料可以做成永磁體,還可以用來(lái)記錄信息.
錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒.
錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過(guò)錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶劃過(guò)磁頭時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息(如圖所示)
放音時(shí),磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng),磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,磁記錄與人們的關(guān)系越來(lái)越密切.錄音帶、錄像帶,電腦中的磁盤,打電話的磁卡,銀行的信用卡,還有磁卡式車票等等,都是用磁來(lái)記錄信息的.磁記錄技術(shù)提高了工作效率,給生活帶來(lái)了很大的方便.閱讀上面文字,完成下列內(nèi)容:
(1)磁帶上的硬磁性材料記錄了聲音、圖象信息;錄音機(jī)在把聲音信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中,要先把聲音信號(hào)變成電信號(hào).
(2)請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容,提出一個(gè)物理問(wèn)題并嘗試解答提出的問(wèn)題,
示例:
問(wèn)題:什么是磁化?
解答:使沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程
問(wèn)題:錄音的原理是什么.解答:聲音先轉(zhuǎn)變成變化的電流,電流通過(guò)磁頭產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),磁帶劃過(guò)磁頭被磁化.
(3)隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,磁記錄與人們的關(guān)系越來(lái)越密切例如:信用卡.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某煲湯用的電熱鍋的電路圖如圖所示,R1、R2是加熱電阻.接通220V電源,閉合開關(guān)S1、S2,電熱鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電熱鍋的功率P為1000W,通過(guò)R1的電流為I1;當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰時(shí),S2自動(dòng)斷開,S1仍閉合,電熱鍋處于保溫狀態(tài),此時(shí)通過(guò)R1的電流為I2,已知I1=5I2.忽略溫度對(duì)電阻的影響,電源電壓不變.
求:(1)加熱電阻R1的阻值.
(2)電熱鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)加熱電阻的總功率P.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.閱讀下面的材料,回答.
半導(dǎo)體材料是一類導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的電子材料,它的導(dǎo)電性并不好,但是通過(guò)將雜質(zhì)加入純質(zhì)半導(dǎo)體材料中的方式可增加半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力.半導(dǎo)體中有兩種載流子:電子和空穴.摻入雜質(zhì)從而增加電子數(shù)目的半導(dǎo)體稱為N型半導(dǎo)體,摻入雜質(zhì)增加空穴數(shù)目的半導(dǎo)體稱為P型半導(dǎo)體.
半導(dǎo)體材料除了可以用于各種電子元器件以外,還可以用作制冷材料.如圖所示是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的工作原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量.反之,改變直流電源的正負(fù)極方向或N、P型半導(dǎo)體的位置,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會(huì)向空氣放出熱量,銅片B會(huì)從空氣吸收熱量.由于單個(gè)制冷單元制冷量很小,因此需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作才能滿足實(shí)際需要.半導(dǎo)體制冷不需要任何制冷劑,可連續(xù)工作,沒(méi)有污染源,工作時(shí)沒(méi)有震動(dòng)、噪音,壽命長(zhǎng),安裝容易,它既能制冷,又能加熱.
(1)P型半導(dǎo)體中的載流子是空穴.(選填“電子”或“空穴”).
(2)由圖可知,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應(yīng)置于電冰箱的箱內(nèi).(選填“箱內(nèi)”或“箱外”).
(3)若將圖中的P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A將放熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)半導(dǎo)體制冷的優(yōu)點(diǎn)是不需要任何制冷劑.(寫出一種即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,為了探究“不同種類的兩種物質(zhì),吸收熱量以后升高的溫度與吸收的熱量的關(guān)系”,采用兩只同樣的加熱器分別給質(zhì)量相等、初溫相同的煤油和水同時(shí)加熱,每隔1min記錄一次煤油和該液體的溫度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
表格一:煤油數(shù)據(jù)記錄表
加熱時(shí)間t/min0123456
煤油溫度T/°C10121416182022
變化溫度△T/°C024681012
表格二:水?dāng)?shù)據(jù)記錄表
加熱時(shí)間t/min0123456
煤油溫度T/°C10111213141516
變化溫度△T/°C0123456
(1)實(shí)驗(yàn)中采用同樣的電加熱器的目的是保證:控制相同的時(shí)間吸收相同的熱量.
(2)煤油和水吸收的熱量我們沒(méi)有直接測(cè)量,實(shí)驗(yàn)中我們采用了同樣的加熱裝置,利用加熱的時(shí)間來(lái)比較出煤油和水吸收的熱量多少,這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
(3)據(jù)表格一中的煤油的數(shù)據(jù),得到升高的溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系式是:△T=2t.
(4)根據(jù)表格一和表格二中,煤油加熱2min時(shí),水需要加熱4min,兩者升高的溫度相同,都是4°C.分析多組數(shù)據(jù)也得到如果升高的溫度相同,水加熱的時(shí)間要長(zhǎng),也就是水吸收熱量多,為了描述這種不同,我們引入了比熱容這個(gè)概念.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌,冠軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì)鍍金,亞軍獎(jiǎng)牌是銀質(zhì),第三名獎(jiǎng)牌為銅質(zhì),若三種獎(jiǎng)牌各部分的體積、形狀相同,問(wèn)三種獎(jiǎng)牌中的金屬質(zhì)量大小關(guān)系是怎樣的?若銀牌中銀的質(zhì)量為160g,則銅牌中銅的質(zhì)最大約是多少?(ρ =19.3×10 3 kg/m 3,ρ =10.5×10 3 kg/m 3,ρ =8.9×10 3 kg/m 3,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度就越大
B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀不可以消除噪聲
D.次聲波的頻率大于20赫茲

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0厘米.

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、放大 的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至40厘米 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)由于蠟燭變短,像成在了光屏的上方,要使像重新成在光屏的中心,把凸透鏡往下調(diào),調(diào)好后,燭焰中心在凸透鏡主光軸的下方;
(4)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中B 處能觀察到燭焰的像.
(5)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是遠(yuǎn)視  眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.借助斜面可以展開許多實(shí)驗(yàn)探究,閱讀并回答下列問(wèn)題:
(1)為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小樂(lè)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn).將A、B、C 三個(gè)小球(mA=mB<mc)先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示則:
①選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來(lái)研究超速帶來(lái)的安全隱患;
②選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,可以得到的結(jié)論是在速度不變時(shí),質(zhì)量越大,汽車的動(dòng)能越大,安全隱患越大.

(2)如圖丁所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止.斜面和水平面平滑連接,且兩者的粗糙程度相同.選項(xiàng)圖中v、p、f 和s 分別表示物體速度大小、對(duì)接觸面的壓強(qiáng)大小、摩擦力大小和路程.則選項(xiàng)中對(duì)這一過(guò)程描述正確的是C.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題.
(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成的電能就越多.
(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒.使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同).同一次實(shí)驗(yàn),使導(dǎo)體做勻速運(yùn)動(dòng).下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
速度/123456
電流/mA2.04.05.98.110.211.8
分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)
(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法主要是控制變量法.

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