10．在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設計并進行了如下的實驗：
①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣（此時吸盤沒有向下凸起），測得吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m．請回答問題：吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤豎直向上的壓力大小為mg．測得大氣壓數(shù)值的表達式是：p_大氣壓=$\frac{4mg}{πfwi7iq5^{2}}$．

9．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻阻值約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．

（2）小葉同學閉合開關，移動滑片到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示．若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫出一種原因即可）．
（4）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓變大時，燈絲電阻也變大了，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是電壓變大，則小燈泡的功率增大，燈絲溫度上升；導致小燈泡的電阻變大．

8．浮沉子實驗是由法國科學家笛卡爾所創(chuàng)造的，它是由玻璃制的小瓶體，其下端開有小孔，水可通過小孔進出瓶體．把該小瓶體放入廣口瓶中，并使之浮在水面上．用薄橡皮膜把廣口瓶口蒙住并扎緊，用手按橡皮膜，玻璃小瓶下沉；松開手后，玻璃小瓶又上�。�
（1）小曹同學觀察實驗后，認為：手擠壓薄膜，水中壓強增大，對玻璃小瓶向下的壓力也增大，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。�小柯同學認為這個解釋不正確，做了以下實驗：另取一玻璃小瓶，使瓶體表面封閉，重復上述實驗．若小柯同學的想法是正確的，那他的實驗的現(xiàn)象該是小瓶靜止不動；
（2）站在旁邊的小明同學看到實驗后，覺得實驗的原理該是這樣的：按壓薄膜時，水中壓強增大，小瓶吸水，重力增加，大于浮力，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。�
（3）通過這些分析，以下哪種材料不適合做浮沉子A．
A．火柴    B．試管      C．乒乓球     D．玻璃滴管．

7．某同學自己設計了一個粗測大氣壓強的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示，把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時皮碗的直徑d，皮碗的重忽略不計，則大氣壓（表達式）為$\frac{4G}{πyshmahh^{2}}$；若計算得到的大氣壓值偏小，則可能的原因有兩個橡膠皮碗之間的空氣沒有排盡．

6．托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖所示，當時的大氣壓強等于75cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強．

5．在自主學習探究過程中，某同學利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、水、刻度尺來測量大氣壓強的大小，具體實驗步驟是：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10cm²；②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N；③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內(nèi)空氣：④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數(shù)為100N；⑤記錄整理數(shù)據(jù)：⑥算出大氣壓的值，分析實驗結論．實驗裝置如圖甲．請結合你所學的知識分析：
（1）上述的實驗步驟中，哪一步是多余的②（填序號）．
（2）將吸盤沾水濕潤的目的是防止漏氣．
（3）根據(jù)該同學的實驗數(shù)據(jù)，計算得到的大氣壓的值等于1×10⁵．
（4）在實驗時，如果拿-個吹風機對著吸盤自上而下吹風，如圖乙，則你預計的彈簧秤示數(shù)可能會小于（“大于”“小于”“等于”）100N．

4．一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω．小明想測量它的額定功率．現(xiàn)有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個，導線若干．

（1）小明設計了圖甲所示電路，他應選用規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器．
（2）圖乙是小李連接的實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小李移動滑片，獲得多組對應的電壓、電流值，繪出如圖丙所示的I-U圖象，則小燈泡的額定功率為0.5W，正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω．當滑片向左移動時，小燈泡的電阻值將增大（選填“增大”或“減小”）．
（4）完成實驗后，小明又利用其他器材對這只小燈泡的額定功率進行了測定．圖丁是他設計的電路，其中的“”為變阻箱符號，變阻箱不但能像滑動變阻器一樣調(diào)節(jié)變阻，還能讀出任何時候的電阻值，請補充完整實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
①首先閉合S₁，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②斷開S₁，閉合S₂，保持變阻器的滑片P不動，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表的示數(shù)為2.5V，記下此時電阻箱的示數(shù)為R；p_額=$\frac{（2.5V）^{2}}{R}$．

3．小明在使用電爐時發(fā)現(xiàn)，閉合開關的瞬間，屋內(nèi)的白熾燈怎么變暗了？當電爐絲紅熱時．連接電爐絲的導線卻并不熱，你能幫小明解釋以上現(xiàn)象嗎？

2．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，使用用如圖甲所示的電路，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列四種規(guī)格的滑動變阻器應選用B．
A．“10Ω 0.2A”的滑動變阻器   B．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
C．“20Ω 0.2A”的滑動變阻器   D．“20Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）電路連接完成后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片至某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示；此時為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B端移動．（選填：“A”或“B”）．
（4）多次測量，得出通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示．分析圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的功率為0.7W．燈絲電阻受溫度的影響情況是燈絲的溫度越高，燈絲的電阻越大．

1．在測定小燈泡的電功率時，器材有：額定電壓為2.5V的小燈泡、符合實驗要求的滑動變阻器和電源、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關、導線若干和定值電阻等．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整．
（2）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓、電流表有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．
（3）適當調(diào)整后，改變滑動變阻器接入電路和電阻值，當電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示時，小燈泡的實際功率是1.2W．
（4）只用一只電流表測量小燈泡在某一電壓下的實際功率，電路圖如圖丁所示．電源電壓未知，但不超過小燈泡的額定電壓，已知定值電阻阻值為R₁，不考慮溫度對小燈泡燈絲電阻的影響．在不改變電路連接的情況下，可以測量出小燈泡在電源電壓下的實際功率，請寫出主要的實驗步驟：①開關S與a相連，讀出電流表的示數(shù)為I；②開關S與b相連，讀出電流表的示數(shù)為I'，用已知量和所測物理量表示該實際功率，表達式是：P=IR（I-I'）．