科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時,應(yīng)將天平放在工作臺上 | |
B. | 使用前,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上;調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針尖對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線 | |
C. | 天平的右盤放置需稱量的物品,左盤放置砝碼 | |
D. | 可以用手直接從砝碼盒中取砝碼 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 因為爬桿時手握桿的壓力大些,所以小陽受到的摩擦力大 | |
B. | 因為繩子表面粗糙些,所以小剛受到的摩擦力大 | |
C. | 他們受到的摩擦力一樣大 | |
D. | 體重大的受到的摩擦力大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電線對天花板的拉力與天花板對電線的拉力是一相互作用力 | |
B. | 燈泡的重力與燈泡對電線的拉力是一對相互作用力 | |
C. | 燈泡對電線的拉力與燈泡的重力是一對相互作用力 | |
D. | 電線對燈泡的拉力與燈泡的重力是一對相互作用力 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 5 | 正立、放大的實像 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
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