8．氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積，草地上的露水是通過(guò)降低溫度的方法液化的．

7．從一塊大巖石上砸下一小塊巖石，用天平秤得質(zhì)量是27g，放入裝有80ml水的量筒中，水升至90ml，這塊巖石的體積是10cm³，密度是2.7g/cm³．

6．遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成像在光屏上，當(dāng)物體靠近凸透鏡，光屏上的像會(huì)變得模糊，為了使像更清晰，可采取的措施是（　　）

	A．	將光屏向后移動(dòng)		B．	將光屏向前移動(dòng)
	C．	換焦距更大的凸透鏡		D．	換焦距更小的凸透鏡

5．如圖所示，小明在桌上放了四面小平面鏡，若想透過(guò)鏡子看到上方的乒乓球，則透過(guò)那面鏡子可以看到（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．下列有關(guān)聲音的實(shí)例中，與“響度”有關(guān)的是（　�。�

	A．	夏日買(mǎi)西瓜，要捧起來(lái)拍幾下聽(tīng)聽(tīng)聲音
	B．	人們?cè)谫I(mǎi)陶制品時(shí)，習(xí)慣用手敲一敲，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)
	C．	用水壺往保溫瓶中灌水，聲音在變化
	D．	課堂上回答問(wèn)題時(shí)要大點(diǎn)聲，自習(xí)課研究問(wèn)題時(shí)要小點(diǎn)聲

3．用嘴向有少量水的啤酒瓶?jī)?nèi)吹氣，會(huì)發(fā)出嗚嗚的響聲，這響聲是（　�。�

	A．	瓶子發(fā)出的		B．	瓶?jī)?nèi)的空氣發(fā)出的
	C．	嘴唇發(fā)出的		D．	瓶?jī)?nèi)的水發(fā)出的

2．如圖所示，是探究“比較水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）吸熱過(guò)程中，用攪拌攪動(dòng)的目的是使水和煤油受熱均勻；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的．
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中正確的是ACD（多項(xiàng)選擇）．
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同底面積的燒杯
D．在相同的溫度環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室或教室
（3）比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種：
方法一：升高的溫度相同比較它們各自加熱時(shí)間．
方法二：給水和沙子加熱相同的時(shí)間，比較升高的溫度．

1．小紅用圖1所示的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與跟哪些因素有關(guān)她猜想：

A．可能與電流大小有關(guān)；
B．可能與電阻大小有關(guān)；
C．可能與通電時(shí)間有關(guān)．
她分別將兩段阻值不同的電阻絲密封在兩個(gè)裝有空氣密閉容器中．
（1）圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)研究電流的產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．（選填字母）
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)U型管中液面的高度差體現(xiàn)出來(lái)的．
（3）如果研究電流產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻和通電時(shí)間不變，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖．

20．去年夏天，全國(guó)各地被高溫天氣襲擾．和大連緯度相同北京最高氣溫達(dá)到40℃，而大連的最高氣溫為33℃．請(qǐng)你通過(guò)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象．

19．在插頭和插座剛剛接觸或分離時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電火花，這樣的電火花稱為“燃燒火花”，是由于接觸處溫度急劇升高，點(diǎn)燃了金屬表面碎屑形成的．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋產(chǎn)生“燃燒火花”的條件是怎樣形成的．